为更好地了解留守儿童家庭状态，优化留守儿童家庭的支持功能，以便对留守儿童展开社会工作评估和服务，帮助其改变与重构认知，提高个人及家庭抗逆力，正确认识生活中的挫折与困境。7月17日上午，河南师范大学社会事业学院“花开仲夏·‘剧’暖童心”关爱留守儿童志愿服务团于新乡市延津县东屯镇开展留守儿童家访活动。
志愿服务团在郝光屯小学张之永校长的指引下来到了访谈对象家中。在了解志愿者来意后，家长热情的把志愿者们邀请进家，简单问候之后，访谈正式开始。访谈主要围绕“家庭情况”、“学习成绩”“课堂表现”、“同学关系”、“教育方式”等方面展开，通过制订科学的家庭评估方案及切实的服务计划，开展对隔代扶养人及其父母的培训教育。访谈过程中，志愿者仔细倾听，认真做笔记，通过与家长进行深度沟通交流，详细了解孩子的家庭环境。志愿者们亲身感悟、用心留意，在整个家访过程中主动作为，家访工作得到了各被家访家庭的真挚感谢和当地村民的极力夸赞。
本次家访提前与郝光屯小学校长进行了沟通报备，志愿者们及时整理学生资料，确定家访对象，设计面谈提纲，为家访做好充足准备。此次对郝光屯小学留守儿童进行家访活动，旨在帮助留守儿童隔代抚养人及其父母提高其应对孩子面临心理创伤时的抗逆力。在此过程中帮助留守儿童家庭成员之间建立亲密互动的关系，满足留守儿童情感需求，增强留守儿童家庭内部支持力，体现了河南师范大学社会事业学院“花开仲夏·‘剧’暖童心”关爱留守儿童志愿服务团的社会工作专业伦理价值理念与人文关怀。
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