7月16日是青岛农业大学“锌”火相传小小化学家夏令营—临沂支教队的第三天，经过前两天的实践，已经渐渐了解了各个小朋友的基本性格特点，并且找到了适合坊前镇小学生的授课方式，并且在实验过程中以实验操作等方式，实验的药品和器材主要使用家庭中常见的物品，让中小学生通过动手进行实验，探索化学的奥秘，锻炼其观察力、独立思考能力等各方面的能力，实验药品和器材取自生活用品传播了绿色化学的教学理念。让他们亲自动手进行实验，锻炼其动手实践能力，探索化学世界奥秘，培养了他们对化学的兴趣，明白了化学在我们日常生活中的作用，发挥了化学启蒙的作用。
课程主要分布以课程辅导和化学实验为主。在上午的前一个小时和下午实验结束后到放学的时间均为作业辅导。而其他的实践主要为实验课，还有一个以化学为主的兴趣课—元素的分类。而实验分别为：水下燃烧的蜡烛、蜡烛熄灭、橘子爆气球以及瓶子吞鸡蛋。
化学兴趣课—元素的分类的主讲人为刘博文，他以生活中的化学元素为例，进行了化学元素的讲解，将生活成功应用于化学，吸引了他们的注意力，为之后的课程奠定了一定的基础。
第一个实验为水下燃烧的蜡烛，主讲人为盛婧君，这个化学实验是一个蜡烛与水以及燃烧关系密切的实验。主要原理为蜡烛燃烧后的蜡油融化遇水冷却凝固后将水阻挡在蜡油外，以此来保护蜡烛继续燃烧。除此以外同样进行了火焰的分类，以及燃烧三要素的科普。使同学对这些问题有了更深刻的理解！
第二个实验为蜡烛的熄灭，主讲人为李雪，在这次的实验开始前李雪对之前实验的知识进行了复习，加强了他们的理解以及记忆。这个实验主要原理主要利用的是氧气的消耗以及氧气和二氧化碳的相对分子质量。氧气消耗完了以后蜡烛就没法继续燃烧了以及由于氧气比二氧化碳的相对分子质量大，所以氧气在上当二氧化碳在下方，所以短的蜡烛熄灭。在这个实验过程中大家也积极的提出自己的问题以及见解，使整个实验过程十分活跃，同学们理解的十分深刻。
第三个实验为橘子爆气球，主讲人为王娜，在实验过程中王娜进行了气球成分的普及以及塑料组成成分的介绍。这个实验的实验原理主要为橘子皮表面含有芳香烃类物质与气球反应发生溶胀反应使气球变薄，最后爆炸。这个实验是参与度最广的实验之一，在实验的过程每个都同学都积极的动手操作，并在进行了实验的拓展，他们指出除了橘子之外的其他水果，例如：橙子、柠檬都可以进行这个实验。
这天的最后一个实验为瓶子吞鸡蛋。主讲人为葛俊盛。这个实验的原理主要为大气压强的变化。在瓶子里放入燃烧的纸条消耗瓶气体，使压强变小随后快速在瓶口放入一个比瓶口稍大的鸡蛋这时可以观察到鸡蛋被吸入瓶子里了。在进行实验原理科普的时候已经有孩子可以独立的叙述该实验原理，说明孩子对着类的化学实验十分感兴趣，有自己探索的倾向。
在今天的每一个实验中同学们都表现出了极大的兴趣和探索热情，使整个教室学习化学的氛围十分强烈，大家都对化学的学习都十分热情。而随着实践活动的进行这份热情一定会越来越浓厚。青岛农业大学“锌”火相传小小化学家夏令营—临沂支教队将继续肩负起他们应有的责任，为他们在的前进路上打好应有的奠基石，做好他们化学路前进路上的领路人。
青岛农业大学“锌”火相传小小化学家夏令营—临沂支教团会继续队按照习近平总书记的指导方针，履行习近平总书记所说的大学生应尽的义务，做好自己该做的事，为坊前镇，自以及坊前人民特别是支教团队的同学们，做出自己的贡献，积极传播化学知识，为他们的化学之路开启一道崭新的大门。化学的“魅力”永无止境，而化学在莒南的传播更没有终点。
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