教育关爱行，共享中国梦
作为一名在校师范生，我有幸参加了2021年大学生暑假“三下乡”教育关爱实践活动，此次活动，我选择了回自己的家乡云南省玉溪市华宁县，利用自己所学的知识给予学生学习上的帮助。
几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功。在开展活动之前，我们团队的成员都做了充足的准备工作，早早地询问了老师上课要讲解的内容，提前准备了资料，进行了备课，事先将试卷打印整理，为实践工作做了充足的准备工作。
第一次站上讲台时，我紧张的几乎发抖。都说兴趣是最好的老师，所以课程一开始，我就注意培养学生的兴趣，希望与学生交朋友，而不是以老师自称。在我看来，寓教于乐是最好的方式。在玩中学，在学中玩，让学生意识到学习是一件很快乐的事。枯燥的知识面前，学生难免会走神，这个时候，我通常会提议一起玩游戏。我把课件中某些出现了的知识点挖空，让学生填上去；或者用一分钟时间，让学生找出不同的地方。这样一来，学生不仅迅速集中了注意力，而且有了学习的积极性，主动学习。
一对一在辅导学生的过程中，我主要以讲解归纳知识点的方式，从而使学生认识更多的字、词和句型。因此，在学习的过程中，我主张以学生为本，注重引导学生自己去发现错误、提出问题并解决问题。除此之外，增强孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他完成或者做对了问题的时候，我会毫不吝啬的表扬他、肯定他。对于年纪尚小的孩子来说，做好一些“简单”的事情已经很不容易了，我们不能用成人的眼光去看待孩子，这样一来，就没有什么事是值得表扬的了。举个例子，我注意到了一位害羞的小男生，他话不多，但是很聪明，老师讲解的内容，他听一遍就会了，我每次都表扬他非常棒，但在几次批改作业中，我发现他有一点粗心大意，经常出现把数字搬错这种错误，我就会跟他善意的提出建议，让他试着做自我检查，这样就大大降低了他的出错率。短短两堂课的时间，这个害羞腼腆的小男生已经变得活泼大方，学习也进步不少。与其说是他的辅导老师，我更愿意以一种朋友或者大姐姐的身份见证他的成长。
通过这次大学生暑期“三下乡”实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我深刻明白了学习改变命运的重要性，更理解了家长对孩子们的良苦用心。短短一天，也锻炼了我的素质，提高了我的综合素质和技能，即将对我今后的学习起到重大帮助作用。我希望自己绵薄之力能为这个社会做出一点贡献。
通讯员施静茹
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