美
有时不只停留于表面，需要我们耐心深入，细致观察，去发现了解。
习惯于踱步，喜欢于发现，却不那么纯粹不那么单纯，因而有时未能发现其中之美……
少年
乾留小学的少年们，你们纯粹而富有好奇心，有探索精神。
难以忘记的是，那天的你们很热心地将我拉到校园的各个地方去发现，去探索。
原来在这小小的校园中有那么多可爱的小生物：小蜥蜴，小蟾蜍，小螳螂……
看到了快速爬过的小蜥蜴在被我们发现之后的慌慌张张，看到了小小的蟾蜍在我们发现之后的呆萌可爱，看到了威猛的螳螂在被我们发现之后的静立警惕。
我想起了在鲁迅笔下的《百草园到三味书屋》。
那时就曾心动于鲁迅的发现之旅，心动于鲁迅所处之处有百草园和三味书屋，沉浸其中，或许在此之前也只有在梦中有此事情发生——
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短 的泥墙根一带，就有无限趣味……”
久久不能忘怀，至今想起仍觉得向往。
此鲁迅之百草园之景，此时由乾留少年带我前行。心觉非只当年鲁迅笔下百草园如此美丽令人难忘，乾留小学之美也值得探索，令人动容。
不必说那乾留小学前人亲手种植之树，也不必说那时不时在空中翻飞盘旋的各种鸟儿，互相的逗趣，单是校园内部因为地势情况而无意生成的一些坑坑洼洼中，石头叠石头间，草木盖草木中就有无限的趣味，用手轻轻地剥开可能会有不同的草在里面。虽然杂草居多但是还是掩盖不了一些独特的存在，如狗尾巴草， 含羞草……里面更有一些有趣的昆虫在里面嬉戏打闹，似有低声吟唱，似有亮“嗓”高歌。
原来在那隐蔽的一处处常常有美好的风光，只是我们可能还未曾觉察。
幸得有这群童真少年，纯真，好奇，用于探索……
应该向他们学习，找回最初的那个少年。
同时也期以莫管岁月如何流逝，人潮如何汹涌，他们都不失这颗年少之心，将此纯粹影响其他更多的人，将此热爱自然的爱与善传承。
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