7月16日，山东大学“大手拉小手”社会实践调研团于河南省确山县新安店镇中心小学圆满完成第三天调研及支教任务。
经过对前两天调研活动的总结与反馈，我调研团所有调研事项及支教任务均已步入正轨。天空下着磅礴的大雨，可从未浇灭孩子们探索知识的好奇心。许多同学早早地冒雨赶到教室，拿起课本预习今天将要学习的课程。调研团的队员们也冒雨赶到校门口迎接陆陆续续赶来的学生，用自身的专业医疗知识，提醒接送孩子的家长注意安全与防溺水、防自然灾害等事故的发生。雨水浸透了他们的衣衫，可当看到一个个天使般的笑脸的时候，身虽冷，心却暖。
考虑到孩子们暑期学习的特点，支教团队员在集体备课的过程中充分发挥个人特长，准备了丰富多彩的特色课程，赵骥杰同学和周茉同学开设妙手生花的课程就受到了同学们热烈的欢迎。孩子们在老师的引导下，用手中的画笔画出心中最美丽的东西，有的同学画出了美丽的花朵，有的同学画出了漂亮的衣服，还有的同学画出了和爸爸妈妈在一起全家福……绘画是孩子们心境的一种反映，通过分析孩子们的绘画作品，我们可以窥测孩子们内心真正热爱的是什么、对哪些事情充满期待，为今后更好的帮扶、提升孩子提供参考与建议。绘画结束后，孩子们争先恐后地向老师分享他们的作品，师生之间的关系也在这一融洽的过程中更近一步。
本地区许多儿童由于长期与父母分离，一些心理问题十分突出。为更好发挥教育帮扶作用，我们结合医学生优势，在前期充分调研并与专家沟通交流之后，我们创造性地开设正念冥想心理干预课程。同学们在专业老师的带领下，通过正念冥想，集中大家的注意力，让更多的精力放到自己的身体上来，以此达到放松身心，改善心理品质的作用。目前此项课程已经有序进行了三天，许多孩子由原来的缺乏自律，逐渐变得能够控制住自己。在今后我们也将继续发挥支教团作用，做好欠发达地区心理调研与帮扶活动，以点带面，提升儿童心理品质。
习近平总书记指出：“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”山东大学“大手拉小手”社会实践调研团也将继续不忘初心，通过自身的积极努力，引导孩子们建立正确的人生观、价值观、用青春活力，帮助孩子们树立正确的人生目标，感受学习和生活的趣味和美好。
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