导读：为解决贫困学生的求学顾虑，落实国家资助政策工作中的民本理念，打通学生资助政策宣传“最后一公里，南京中医药大学（以下简称“南中医”）伯藜岐术支教团赴宿安徽省滁州市章广镇开展关爱留守儿童的爱心扶贫支教活动。
开展特色课堂，遇见中医文化
背依南京中医药大学的优势资源，伯藜岐术支教团在开设基础学科辅导课的基础上，另开设了一系列带有中医文化的特色课堂，让留守在小镇的孩子们，能看见更无限的未来。
为此，南中医伯藜学社组织了三次面试，层层淘汰，最终有12名队员脱颖而出。他们蓄势待发齐上阵。“实验大爆炸”、“趣味体育课”、“世博文化”、“八段锦”、“儿童国医大学”、“急救医学课”和以奥特曼为载体的“生命科学之旅”等精彩课程，被装入支教团成员的行李箱，一路从地铁到高铁，从公交到三轮，历经曲折，终于抵达章广中心小学。
“生命科学之旅”，从贾米拉到太空狗莱卡，孩子们在奥特曼中窥探人类航天的历史；“趣味体育课”中，坐地起身、轻功水上漂等紧张的趣味竞技，不仅锻炼孩子们的个人能力，还培养其团队意识，收到家长的一致好评；“实验大爆炸”连场欢呼惊叫引得满堂喝彩，有趣科学实验激发探索潜力；“儿童国医大学”争做国家传统文化的接班人，在一颗“有梦想的山楂”身上，体悟中医的独特魅力。地理简知课，老师化身投影机，带孩子们领略山川湖海的壮阔；关关手工课，老师化身大魔法师，带领“小魔法师”们让世界万物闪闪发光；红歌汇萃，歌声传唱出百年前先烈们所希望看见的灯火里的中国。
特色课堂的开展为孩子们提供开阔眼界，拓宽思维的机会，让缺乏陪伴的留守儿童，在学习有趣知识的同时，也能激发其学习兴趣，发掘其学习潜力。未来还很长，每一个孩子都值得一个更远大、更无限的梦想。
关爱留守儿童，呵护乡村幼苗
“红砖墙，泥土地，陈旧的木门吱呀响，多少人间从此过。”
关爱留守在家的孩子，单纯讲授知识是远远不够的，为深入了解孩子们的成长环境与内心世界，正式开课一周后，在大致了解夏令营孩子后，支教团的成员们对其中一部分同学进行了家访。通过此次行动，我们了解到，许多留守儿童所表现出异常的性格都与家庭密切相关。如父母的长期缺席导致三年级的李华（化名）特别粘人，而过早经历父母离异的小明（化名）在学校中显得羞涩而敏感；出生于重男轻女家庭的小吕（化名）则总是一副张牙舞爪的样子；从小缺少同龄玩伴的小吴（化名）在学校是个相当活跃的孩子，而在家却是异常沉默地画着画。这些孩子都渴望被关注，被偏爱，因此往往通过异常的行为举动来达到这一目的。面对这样的问题，支教团成员表示，冰冻三尺非一日之寒，这肯定是无法立刻根除的。而在这短期的相处过程中，打开孩子们的心房，让他（她）不抗拒外界的引导与帮助，并积极参与到夏令营的活动当中，才是重中之重。
南京中医药大学伯藜岐术支教团成员先后走访了40余名学生的家庭，倾听留守儿童与家长们的“苦恼”。许多故事在让他们震惊之余还感到心酸。大多数孩子来自一个并不完整的家庭，这其中不仅有单亲家庭，还有重组家庭，有的孩子甚至是父母双亡，自小与爷爷奶奶共同生活。手里捧着孩子家长切好的西瓜，支教团成员怎么也抑制不住在眼眶中打转的眼泪。
没有伞的孩子，必须要学会奔跑。童年的经历不可避免地在他们心中留下了阴影，而他们正挣扎着想要实现自我治愈。这个过程很漫长，需要投入那么多的关爱和温暖，用一生来治愈童年的伤口。他们的父母不是不爱自己的孩子，而是因为爱，他们才会尽其所有给予孩子最好的生活，只是无奈的就是：“我抱着砖就没法抱你，我放下砖就没法养你”。
走访准高三学生，宣传资助政策
在当地政府官员的带领下，支教团还走访了几个当地的准高三学生家庭，还向他们送上极具中医药特色的香囊等礼品，表达对贫困家庭的关心和慰问。
随后在与学生家长的交谈中，支教团成员询问了学生的家庭成员组成、家庭经济状况等，并仔细地向家长们解读国家的助学资助政策，尤其是关于国家助学贷款和国家奖助学金的相关政策，让家长和孩子放心上学，真正做到“三不愁”。助学资助政策充分体现国家“不让任何一个孩子因为家庭经济原因失学”的决心，彰显了我国的教育保障义务，集中体现了教育公平与社会公平，是广大寒门学子最实在的福音。支教团成员鼓励学生努力学习，希望来年能在大学再度相遇。指导老师也鼓励道，能够超越当下、实现人生价值的万条途径中，通过受教育来改变命运这一条无疑最为公正。
所谓“鲤鱼跳龙门”，正是教育不仅能够改变一个人的命运，也足以改变一个家庭三代人的命运。对于很多寒门学子来说，教育就是一道照亮他们未来人生道路的光。
“三不愁”就是国家教育部对贫困学生的庄严承诺，为兑现这一承诺，国家在各个教育阶段、各类学校等建立了贫困学生的资助政策体系，并保证所有资助活动全程在阳光下进行，同时还要公开接受社会监督，以确保“没有任何一个学生会因为家庭经济原因不再而辍学”，为有志气的青年学生提供实现理想的台阶。
助学创业，利己达人
在江苏陶欣伯助学基金会的支持下，南京中医药大学伯藜支教团先后在江苏泗阳县、安徽省滁州市等多地开展暑期义务支教或暑期夏令营项目，直接服务留守儿童百余人。在信息闭塞的乡村，希望每一个孩子，都不局限于自己的角落，都能拥有更远大更无限的梦想。
一代又一代的陶学子，将继续贯彻“助学创业，利己达人”的宗旨，坚守资助育人的使命，切实履行助人筑人的义务，做好扶贫先扶志的工作。他们正在，也将一直走在这条路上。
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