教育是乡村的支柱,中国乡村的振兴、农村的现代化,离不开乡村教育发展。
当前乡村教育软实力提升的最大障碍在于师资队伍。由于生活环境艰苦、教学资源短缺、生源流失严重、福利待遇低下、发展空间狭小等一系列现实困境,乡村学校很难留住人才。振兴乡村教育不仅需要建立起一支稳定高素质的教师队伍,还应当处理好教师的薪资待遇问题,进一步完善职称评定、工资待遇、培训深造等方面的内容,让教师拥有更多获得感从而潜心教学。从文化角度来说,乡村教育振兴同时也是乡村文化振兴。从古至今,有学校的地方就有文化的传承。学校是当地的文化中心,承载着教书育人和乡土文明绵延的双重功能。今天乡村文化的式微在某种程度上与乡村教育质量不高有直接关联。因此,乡村教育事业一定要融入当地的乡土文化,这不仅是对文化的传承,同时也是对人文精神的滋养与涵育。
振兴乡村教育要树立“大教育观”,从知识传授、能力提升和价值观引导三方面入手,筑牢学生全面发展的基础,营造温暖关爱的学习环境,保证乡村孩子的身心健康,促进其全面发展。
完善保障机制,进一步提升水平。建立了城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,进一步健全了义务教育经费稳步增长长效机制。使校长不为学校的教育经费而烦恼,可以将更多的经历投入到提高管理和教育水平上。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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