（据交通与车辆工程学院报道）为更好地传播传统文化，增进小学生的文化自信，7月11日上午，丝雨行教实践队在峨庄乡土泉村村委会开展传统文化课程教育。
在课前进行充分准备后，袁丽颖和姜枫老师开始进行当天的课程讲解。在进行简单的自我介绍之后，袁丽颖老师询问同学们是否知道文字演变的历程，大部分同学纷纷举手发言，十分自信地说出图形演变成文字的过程，姜枫老师又进行了补充。随后，袁丽颖老师以“车”字为例，分别写出了该字的甲骨文、金文等文字，同学们充分发挥想象力，对黑板上的文字进行猜测，不到1分钟的时间，同学都喊出了正确答案，部分同学对金文的“车”提出疑问，老师结合历史上该时期车的形式进行解答，消除了同学们的疑惑。
接下来进入“造字”环节，即画一个图形，并写出这个图形所代表的文字，由该同学面向大家解释，3分钟准备时间过后，仅有一小部分同学举手希望上台展示，但在第一个同学上去画好之后，受老师鼓励，有很多原来由于羞涩而没有举手的同学纷纷举手表示希望上去发言。其中有一个同学画了两棵树代表“林”字。袁丽颖老师提出可以通过简笔画的方式，简化画图过程，同学们在接下来的发言中逐渐领悟并使用该方法简化文字，并且简化后的图形能让人一眼就认出来，不禁让人佩服小孩子们强大的理解能力及丰富的想像力，如果加以重视并善加引导，一定会取得不错的效果。
同时，在这两天的教学过程当中，传统文化老师发现孩子们在礼仪方面需要加强学习，于是在最后的10分钟里，通过记录回答次数并在最后给予奖励的方式让孩子们到黑板前进行发言，由于时间有限，只有第一个举手的同学上去进行了发言，通过这件事教导学生们要学会抓住机会，第一节传统文化课就在愉快的氛围中顺利结束了。
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