2017年7月10日,华北水利水电大学向日葵支教团已经来到河南省夏邑县骆集乡王口村支教8天了,支教团队长王康既是队长又是王口村的一员,他向我们讲述了支教的一点一滴。
自2014年王口村扶贫工作开始,扶贫项目如春笋般拔地而起并稳步向前,如鸡鸭等养殖项目、果木树种植项目,到现在王口村基础设施基本完善,再加上稳定的劳务输出,王口村村民整体生活水平显著提高。然而发展不能仅是经济的发展,更需要教育的发展来奠定整体发展的长远性。村里留守儿童的教育问题实在让人忧心。
在和孩子们的闲聊中,了解到以下几点情况:其一,在61个留守儿童中,有七成是跟着爷爷奶奶或是姥姥姥爷的,这七成孩子一年到头只能见到父母一两面。而且还有一个值得注意的情况,这七成孩子中12岁以上的孩子几乎都拥有智能手机,更需要重视的是,孩子们在使用手机这方面存在着极不正确的观念,急需得到正确的引导。其二,在华北水利水电大学向日葵爱心学校里的这61个孩子中,有一部分存在着一些小的交流障碍,据这几天观察看来他们一般性格孤僻态度冷漠,刻意疏离集体。他们是来自出现巨大问题的家庭,或是家庭出现重大变故,或是父母离异,或是父母矛盾尖锐等等。
随着支教的进行,也随着对孩子了解的深入,一些留守儿童暴露越来越多的问题,越来越根本的影响留守儿童个人发展的问题。我们将尽己所能,给予这些孩子多点帮助。
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