平顶山学院三下乡:
探索自然奥秘 守护万分童真
19世纪美国哲学家梭罗说过,心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力。想象力、创造力是灵魂的眼睛,其重要性不言而喻。对此,为开发小朋友想象探索的能力,7月10日,赴郏县王集乡侯店村教育关爱服务团开展自然课堂,为孩子们讲解自然之奥妙。
“老师,先有蛋还是先有鸡呐?”小女孩目不转睛的望着志愿者王世琦。这一时难倒了志愿者,“那你觉得是先有蛋还是先有鸡?”“先有鸡,因为在很久很久以前有恐龙蛋,然后恐龙蛋就变异了,就产生了鸡宝宝,那么不就有鸡蛋了么!”这脑洞大开的回答逗笑了在场的所有志愿者们。随后,当讲到北山羊时,王老师用启发提问的方式询问有关羊角的问题,小朋友充分发挥想象力,“山羊的角像月亮”,“不对,更像镰刀”“像小桥”,孩子们纷纷迫不及待的告诉王老师。在讲授自然动物过程中,王老师发现,小孩子的想象力非常的丰富,每个小孩都有一个神奇的小世界,他们会兴致勃勃的靠想象力去创造发掘,这正是现代社会所缺少的能力。
自然课堂结束后,一位小朋友兴致冲冲的跑向志愿者问道:“老师,你知道鳄鱼和大蟒蛇谁更厉害?”还没等到志愿者回答,小朋友们各抒己见,“鳄鱼厉害,它有张大嘴巴”,“蟒蛇牙齿有毒液,所以蟒蛇最厉害”。从中志愿者们发现这里的小孩子拥有强烈的好奇心,喜欢向老师提问各种千奇百怪的问题。孩童能处处发现生活奥妙之处,志愿者们感到很欣喜。然而接受访谈的阿姨说道,“我孩子总会有些离奇的想法,爱问我为什么,喜欢打破砂锅问到底,弄得我都不耐烦了,干脆不理。”“我家孩子,我就让他刻苦学习,现在不学习就没出路,只有学习好了,那就能挣大钱。”好奇心是人类发展的一大因素,志愿者们希望孩子们能永保童真,发现大自然之神奇,为祖国建设做出巨大贡献。
志愿者认识到部分家长把分数当成智力发展水平的唯一尺度,以成人行事的标准强行施加于孩子的身上,使孩子在预先设计好的“牢笼”里成长,逐渐失去探索的乐趣。为此,志愿者们表示,会加大力度纠正当地家长的错误观念,切实做好教育宣传工作。
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