工作日志
工作内容：
今天是7月9日星期五，是我们来到福田小学的第四天。今天早晨依旧6点和孩子们一起起床，吃过早饭，我走进了八年级教室看管早读，八年级的同学处于青春期明显比较叛逆，我走到教室门口，就听到教室里面嗡嗡乱成一锅粥，不管男生女生都是绕着教室乱跑。我站到讲台上大声制止这样混乱的行为。要求全体同学站起来把书举高大声进行诵读英语课文。等到早读快要结束给孩子们说能够保证坐下来不乱说话的可以坐下。所有同学都坐下了且教室真的仅有读课文的声音。上午前两节为八年级孩子教授军体拳，军体拳不但可以起到强身健体的作用还能形成特色教学课程。和往常一样在教授之前先给孩子们整好队形，给同学们一些时间记得自己所在的位置。因为排位置实在是太浪费时间了。同时向同学们说明下次集合的时候就按这个队伍迅速站好。八年级的孩子学的东西非常快，我仅做了一遍示范，就有三四名男生掌握了。第一节课他们就把前两式动作学会了，第二节课就主要纠正他们的动作，把动作做的规范，更加熟练。今天上午第四节帮数学老师看管六年级一班上自习，数学老师给他们留了作业。在让他们写作业之前我向他们强调了学习的重要性和上课的纪律性，希望还有一年就小学毕业的他们更加自主学习。下午第四节为六年级二班教授书法，教他们毛笔的握法和基本笔画的写法。
工作感受：
支教对我们每个支教成员来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我 “支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从队长的各项安排。平时，我能主动的与小学当地老师沟通交流，传播新的教育教学理念，同时也虚心向他们学习。
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