学习手语：增进我们之间的距离

（通讯员 王梦泽 王金萍 张柏杨）7月14日上午，教科院赴怀化市中方县暑期社会实践团开展三下乡实践活动，陈宇婷同学担任小班老师，在炉亭坳小学开展了手语教学的课程。该课程以生动有趣的形式，与同学们一起互动学习，并引导同学们从多个角度多个方面积极思考，踊跃发言。

课程开始，陈宇婷对特殊教育以及手语进行了简短的介绍，让同学们对手语有了初步的了解。陈宇婷从基础手语开始教学，以呈现一个词语的形式，让同学们先猜测这个词语的手语怎么做，接着再为同学们展示正确的答案。基础的手语内容涉及到了日常基础的称呼与物体，食物等多种用语，既调动了学生的学习兴趣，又使得学生在思考中学习，大家都在欢乐热烈的游戏气氛中认真思考问题的答案，踊跃发言展示自己。同时，陈宇婷充分利用多媒体教学，结合课件进行教学，增强了学习效果。课堂尾声，陈宇婷还和同学们进行了互动，以提问的方式来检测同学们对刚刚学习的内容的掌握程度，同学们纷纷积极发言，回答老师的问题，把学习到的知识运用到实际生活当中。

本次活动的开展旨在调动同学们的积极性，加强同学们对特殊教育的理解以及对同学们学习手语进行启蒙，加强同学们的思考能力和表达能力，在快乐中收获知识，锻炼思维。

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