名漾乡村振兴社会实践团以“青年得到锻炼，乡村得到振兴，国家得到服务”为使命，践行名漾人以新时代青年之名荡漾爱与温暖的浪潮的名漾内涵，致力于乡村振兴，将乡村进行优雅乡村振兴，目前对点广东省湛江市遂溪县杨柑镇乾留村的乾留小学。以后本团队的乡村振兴将以此乾留小学为出发点，以此乾留村为出发点进行延续性和扩散性发展。
今年是名漾乡村振兴实践团的开启之年，团队具有传承延续性，会引导鼓励带动更多的岭师学子参与这一乡村振兴行动，不断的注入新鲜血液，一届一届不间断的将这个行动传承下去。
此次的三下乡具有承上启下性，承接过去的一年中我们跟随指导老师和村内的领导书记在日常下乡所开展的日常相关的工作，跨高校跨学院跨年级开展的针对于乾留村三百多户家风家训调研行动，家风家训村风讨论，村中墙面调研以及墙画的初步讨论，对红色基因的发现讨论挖掘，乾留小学的环境情况，教学情况调研等。
此次的名漾乡村振兴社会实践团的行动，其一，将会初步进行乾留村的家风家训的调研活动挖掘乾留村的家风家训背后的故事，其二，进行墙面绘画设计图的出图，关于学校，关于村两方面，其三，为乾留小学的三年级到五年级的同学们建立学生档案。
为了更好的开启后续家风家训的管理，推动乾留村形成优良家风，推动村风发展，从精神层面先对乾留村优雅乡村振兴。
为了更好的开启后续乡村村貌建设，结合中国新时代前沿思想理念，乡村振兴，本村特点……打造独特的乡村风景带。
为了更好的开启后续辅助提高村中孩子们的受教育程度水平，努力缩短城乡教育水平差异大，采取跟进式学习，一对一或者一对多带动乡村孩子们发展。
为了更好的进行文化产品的创作，结合当地的文化充分发挥团队专业知识，进行文化产品的创作，帮助乡村在文化方面进行振兴。其中重点根据红色优秀文化元素设计，如英雄烈士钟竹筠……
除此之外还深入乾留小学的日常校园美化中，帮助学校校园进行这些方面的粉刷：树，花坛……进行这些方面的设计:学校多处重点墙面设计，6大教室黑板报的主题设计，多处学生活动区域设计，实用区域的明确划分（如：停车位）……还进行这些方面的劳动:图书馆书籍的整理，图书馆的重新布局，除草……
团队坚信用情至深才能更好的打动人 。用真心，真情发现，真实感受，真切行动，学做真人在这真实的生活里我们名漾团队以优雅乡村振兴，文化创新文创产品传播为核心基点进行发展推动。现在先以乾留村为起点一步一步真情推动，最后打造更好的乡村振兴方案，实现真正优雅乡村振兴，村村名漾通……
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