“登塔”社会实践队支教活动来到了第二天，我作为本次活动的体育课、音舞课的负责人之一，特地去旁观了同学们今天去上课的状态。我们安排的同一门课程主讲人是轮流的，趁着这次没有轮到我进行主讲的时候，向其他队员学习一下教学，并且，这也能帮助我更加了解同学们、让同学们也更加熟悉我。
体育课被安排在早上的最后一节。一开始我们都在想同学们会不会不想下去上体育课，因为在湛江，夏天的时候，早上10点多的太阳就已经很热烈了，可谓是夏日炎炎。但是在课间休息的时候，跟同学们提了一下下节课就要上体育课了，他们都兴奋了起来，有几个同学一下子就说要打乒乓球，这下，我们放心了，同学们并没有我们开始所想的那样对体育课不感兴趣，相反，他们还表现得很期待。
好玩可以说是每个小孩子的天性，所以一下课，他们就早早地来到操场集合了。鉴于大部分同学感兴趣的游戏都大不相同，所以作为老师的我们也没有过多的去约束同学们，我们带着同学们做完准备活动以及普及了注意事项之后就让同学们自由活动了。同学们的活动很丰富，有些学生大胆的同学就直接拉着老师陪他们一起玩，比如，女生们会跟老师一起玩“老鹰捉小鸡”“123木头人”和“老人老人几点了”等游戏；有的同学会与老师一起打乒乓球；有的同学跟老师打羽毛球；也有的同学们自行组织游戏。而我在其中，和一位同学打羽毛球，看得出来，同学们玩球类游戏时动作方面并不是很标准，这或许是因为他们在上体育课的时候没有被特意地去提醒和矫正，所以，这次活动中，我会有意识地留意并且指导他们。我认为这项工作，体现的是老师在对学生教学过程当中是否真正理解教与学的基本原则——教要从规范开始。
通过观看以及参与到这节体育课，我认为在小学的体育教学中，要把教学与娱乐结合起来。这个年纪的孩子都是贪玩的，这让我想起了我们以前读小学的时候，每逢体育课都巴不得一集合就解散了。如果体育课也将一味地理论化，只会让同学们更加抵触上体育课，因此我们应该在与同学们的玩乐中教会他们知识与技能。当然，拥有良好的体育设施也是体育课能够顺利进行的一个保障。我们今天的体育课项目之所以丰富多彩，也少不了体育器材，学校器材室有足球、篮球、排球、羽毛球等，与此同时，我还观察到，其中有一部分器材已经损坏不能使用了，这似乎也给了我们一个提醒——在体育教学当中，对于器材的管理方面，我们需要更新与维护，而非一次性购买完毕便觉得“一劳永逸”。
现代社会，我们对体育的重视程度越来越高，一个人只有良好的身体素质才能更好的学习和工作。而这，应该从小学阶段抓起，让他们从小培养自己的体育兴趣爱好，在学习意外增添一道亮丽的光彩。这节体育课真的让我受益匪浅，我相信，同学们如此热情高涨，待到我是主讲人的时候也会像今天一样乐此不疲……
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