——许昌学院“学霸者联盟”赴乡村调研社会实践队进河南省安阳市滑县慈周寨乡南李庄村开展留守儿童调研
为了解农村留守儿童现状,深入推进关爱留守儿童行动,帮助和服务留守儿童健康快乐成长。7月10号下午,许昌学院“学霸者联盟”赴乡村调研社会实践队调研组队员李亚萍来到了其家乡河南省安阳市滑县慈周寨乡南李庄村所在的村委会,对村留守儿童情况进行调研。
南李庄村总人口1223人,常住人口750人。截止2021年留守儿童共0人,在城乡一体化的改革当中,支部优先考虑低保户,党员困难户,以及留守儿童家庭。南李庄村的经济发展状况相对来说不算优越,但村内居民外出务工的极少,大多是在县城中直接买房。带孩子直接搬过去。而留在村里的居民大多有自己的私营经济。另外很多在卫材厂里上班,来获得稳定的工资收入。居民们大多重视孩子教育,在保证经济条件的同时,更重视孩子的成长和教育问题,通过走访,访谈的形式我们了解到了,有大部分父母的话来说,‘家里的条件可以少苦一点,但是孩子不能没有父母陪着’。
为了更深入的了解留守儿童的教育情况,我来到了隔壁村镇,在我们乡里的一所小学进行调查,我们了解到目前‘慈周寨乡三完小小学’总学生人数为340人,留守儿童6人其中 14 岁以下有5人,约占留守儿童总人数的83.33%,平均每两个班级就有一名留守儿童。虽然这个数据还算良好。但目前留守儿童的问题仍未解决。通过与教导主任的交谈,我了解到了留守儿童大多比较自卑不爱交流,没有把学习当作要紧的事情,这些孩子差不多都是班里的问题学生,学习成绩偏差,作业常常不按时完成,有孤独和失落感的倾向,不能与其他同学和小朋友交谈有娇纵、任性等坏脾气。他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,父母为了改变家庭状况,纷纷外出到沿海发达地方打工。父母外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾这就是大部分留守儿童的现状。外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人,由他们照管孩子的一切,临时监护人的文化素质比较低,年龄等诸多因素的影响,看顾留守儿童无能为力,只管吃穿放纵孩子。监护人槛护潜力力低,文化低、见识少、负担重。他们由于家境不富有,在家得种一大家人的田地、喂养猪牛等,他们无无忙干农活。根木就干暇顾及孩子了。他们仅仅对孩子的吃住负起责任却没有能力对孩子的教育负责。
针对孩子们的教育问题,许昌学院“学霸者联盟社会实践队伍开展了线上一对一辅导活动,针对当地的留守而童进行学习指导,队员也都很认真的对待这些孩子,努力成为他们的良师益友,努力在实践中寻找解决孩子教育问题的方法希望我们一起努力,为他们能够健康成长创造更好的条件。
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