色彩，青春

色彩，青春

——六团四队小分队旭阳社区青春教学

不知不觉到了下午，同学们都来的非常早，上课热情依旧不减。老师们也做了充足的准备，迎接下午的课程。

吴老师的大自然色彩探秘带领同学们走进了彩色的世界，让同学们见识了彩虹形成的过程，也通过科学知识的教学让学生们了解了色光的三原色，了解了每种颜色有不同的涵义，比如红色代表着火热、热情，绿色代表生命、自然，蓝色代表文静、理智等。对于课堂上的问题，每位同学各抒己见，积极发言，其实每个人的个性也可以用一种颜色来表达，安静的同学是蓝色的，活泼的同学是红色的。吴老师以视听结合方式进行课堂教学，效果良好。

旭阳社区班主任苏老师开了一门叫小小诗人的课程，出乎意料的是孩子们对于诗的了解并不少，大家都可以明确点说出诗仙、诗圣、诗鬼、诗魔的名字，虽然大家并不能很快的回答出这些诗人分别有哪些诗，但是相信课程的继续会给大家带来更多的积累。

当然这个课程并不仅仅介绍古诗，还有近代诗和现代诗，苏老师在课堂上截取了李大钊先生《青春》中的一段教学生们朗诵，每个人都激情昂扬，读这一段热血的诗。“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”同学们跟着老师富有感情地诵读，在朗诵的同时，感受这首诗的深刻含义，要在困难处境中，与艰难险阻搏斗，与暴风骤雨战争，仍保持着一种乐观主义的革命精神，为了理想而奋斗。

在作业辅导课上，同学们好学好问，有不会的题目及时询问老师，老师都会耐心地一一解答。

7月9日经济管理学院实践服务团队六团四队小分队报送信息

通讯员沈雨婷

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