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治穷先治愚,治愚抓教育

来源:许昌学院外国语 作者:王悦

——许昌学院“大手拉小手”乡村教育社会实践团队活动开展

随着我国经济和社会的快速发展,社会对人才的需求十分迫切,对人的素质的要求也越来越高。要把一个13亿的人口大国转变成为一个人力资源强国,就必须要有一批高素质的教师队伍。

7月10日上午8点整,社会实践的第十二天,许昌学院化工与材料学院“大手拉小手”乡村教育社会实践团队进行了最后一天的实践活动,对帮扶式义务教育活动进行了总结:通过多天的调查,社会团队发现了乡村存在的一个普遍的问题:师资力量严重不足。原因就在于教师的待遇不够好。

为了解决义务教育阶段师资力量薄弱,教师队伍不稳定的问题,国家还需要把优秀的人才留在教育行业。而只有把教育行业打造成为一个有吸引力的行业,才能吸收更多的优秀人才。

要加强对农村教育的投入,就必须保障教师的工资待遇,尤其是长期在农村执教的优秀教师,鼓励他们从事教育事业,以确保他们会因待遇问题而跳槽。所以充足的物质报酬和社会地位成为了留住教师的重要因素,解决乡村经济落后是最关键的因素。“大手拉小手”乡村教育社会实践团队希望通过给孩子们辅导功课,能短暂地解决师资不足的问题。

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