“温故而知新，可以为师矣”。我们在今日的教学过程中，把我们的课间操的一些细节进行教学，同时我们充分利用自己所学的专业理论知识，面对学生体验不到所学动作的肌肉感受，我们根据学生的个体差异进行教学，让学生可以在教师的指导下独立完成任务，我们以鼓励为主，让学生可以有成功的体验，看到学生一张张快乐的脸庞，我们的内心也充满了欣喜。
7月7日上午8时，阳光随着时间的流逝慢慢升了起来，同学们的热情并没有因为阳光的热度而削减半分。我们和学生在炎炎夏日下进行五步拳的细节教学，学生在完成自己动作的同时，也可以帮助同学纠正动作，这使我们深感欣慰，在教学过程中，学生们热情洋溢，与教师教学相得益彰，这对我们教学完成有很大的帮助。理论知识是死的，而人是活的。通过对理论知识的合理运用，使学生的身体充分运动，学生可以感受到这是生命的记忆和激荡的生活之美、青春之气。
晚上时分，队长召开会议，并指出截止到，今天社会实践已经临近结束，我们的任务进度在学生的配合和校长的支持下顺利进行，同时要求实践队员在接下来的教学中精益求精，继续保持高效的工作效率。
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