2021年7月9日,许昌学院随“豫”而安暑假社会实践队开展了关爱留守儿童动员大会。由于留守儿童生活成长环境的不健全和教育主体的弱化对留守儿童身心发展产生了不良影响,为了提高留守儿童学习、生活、人际沟通等能力,拓展知识视野,促进心理健康,推动教育的均衡发展,维护社会的稳定需要,团队成员将凝聚青春的力量与留守儿童共学、共娱、共享、共成长。
在活动过程中团队成员对他们进行一对一教学,致力于改善他们薄弱的环节(比如英语音标),教会他们一些新的并且有效的学习方法,培养他们对于学习的兴趣,引导他们有正确的人生观、世界观,端正他们对学习的态度,引导他们从被动到主动学习,同时给他们树立一个良好的榜样。除此以外,实践队队员还走访了当地留守儿童的家。到达留守儿童们的家后,孩子们的爷爷奶奶都十分热情的迎接志愿者们,愉快地和志愿者们分享自己的生活,讲述自己年轻的故事。
在与孩子们爷爷奶奶的交谈的过程中,实践队员了解到孩子们基本上一年只能过年那几天见到父母,并且每一次都是匆匆离去十分的不舍,和孩子交流的时候,他们流露出十分的想念父母,经常盼望父母可以早日回家,期待父母可以陪自己过生日,希望自己可以与其他孩子一样,父母陪在身边辅导自己学习、教自己如何长大成人做事、一家人和和美美快快乐乐的生活。在交流结束后,实践队员鼓励孩子们,只要好好努力学习,以后有所作为,一定可以实现自己心中的小小美好。
青少年是国家的未来和希望,青少年的教育与社会发展有着深深的联系,而留守儿童的教育却存在非常大的问题,希望可以从改进教育方法上来多多关心、爱护和尊重留守儿童。
留守儿童问题一直是社会关注的热点问题,通过这次走访活动我们深刻体会到了留守家庭的不易,作为新时代的青年,我们应该通过实际行动去落实脱贫攻坚的任务,关爱留守儿童,从根源上解决贫困落后的问题,将温暖带给留守儿童。
供稿人:鲁晨晨
http://www.dxsbao.com/shijian/357985.html
点此复制本页地址
徐家镇里萦歌声,孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9:00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
巫溪佳果存,脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础,为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
妙笔生花,点亮书法凝聚青春之魂,助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活,打造美丽乡村,振兴乡村教育,为乡村艺术增添色彩,7月4日下午14:30,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴……
谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>
领书法魅力,植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复:书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,教育部、财政部高度重视以书法为重……
谭美君 重庆师范大学查看全文 >>
学子入基层,问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动,更紧密地与当地民众相连接,切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村……
张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>
探文字本源,展文化自信“知其然,知其所以然。”学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者,要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺……
简雯 重庆师范大学查看全文 >>
非遗古韵寻巫溪,乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用,让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
奋进振兴路,走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神,切实推动乡村振兴青春建功行动,贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,进一步深化青春赋能乡村振兴,带领广大青年为……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>