在“痛苦”中成长——访丁巧学姐采访心得

2021年7月3日晚上，台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队，以电话采访的形式对14届思政系毕业生丁巧学姐进行了采访。

采访中，当问到大学期间对她影响特别深的人时，丁巧学姐说起了她的班主任，她的班主任在她刚刚进入大学时，就要求她去写论文。尽管，对当时刚刚进入大学的学姐来说，直接写论文是何等的“折磨”与“痛苦”，正是在这种“折磨”与“痛苦”之下，丁巧学姐写论文的技能不断被磨砺，最终打下了结实的写作基础，这为她的工作提供了很多的便利，也为她参加台州市首届高中思政课教师综合能力比赛并且取得的优异的成绩奠定了扎实基础。我们现在认为是“痛苦”的事，未必是件坏事。雏鹰也要历经磨难和痛苦，才能成为展出翱翔的雄鹰。

在大学，我们常常会想用人单位到底会看重我们那些素质，我们又该如何在大学这一平台去好好提升这些素质。而丁巧学姐根据自身经验，慷慨的为我们解答了这一困惑。丁巧学姐提到身为一名教师，口头表达能力和随机应变能力是尤为重要的。因为，前者能帮助我们更好的传授知识，后者能够帮助我们应变课堂上的突发情况。在采访最后，学姐也给出了一些建议，来帮助我们在大学中就能提升这两种能力。首先，我们要抓住每一次上台的机会，无论是演讲还是才艺展示，这不仅能够提升这两个能力，而且还能锻炼我们的胆量。其次，是多参加额外的训练也是有帮助的，例如：辩论赛、演讲比赛等。

总之，采访完丁巧学姐后，我学到了很多，收益匪浅。

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