2021年7月8日,洛阳师范学院“蒲公英阳光支教队”为更好提高小学生心理认知,准时通过腾讯会议在网上举行“民族认知”活动。
实践成员表示,从整体的角度来看,没有什么比找到路的方向和归属,更得给大家带来希望和幸福了,一个国家和民族的良好发展即是如此,总是建立在一定的意识自觉、精神指引和美好追求上,这离不开共同体意识的有效支撑。因此,铸牢中华民族共同体意识关乎国家和民族的精神气质与命运走向,有助于明确政治方向、凝聚智慧力量、提供精神归宿、巩固国家善治、捍卫民族尊严。因此对小学生开展民族认知教育是十分重要的。
通过线上支教的方式,对小学生进行民族认知方面的教育,希望可以帮助孩子们更好的认识、了解我们的国家。
实践成员带领同学们了解了中国的56个民族以及部分民族的一些特色,让同学们感受到了各个民族文化。在课堂上,同学们对于各个民族美丽的服饰展现出极大的兴趣,并积极发言,表达自己的观点,展现出自己的生机与活力。
小学生正处于心理认知成长的阶段,开展民族认知教育是十分重要的。这有助于明确政治定位,指明行动方向。筑牢中华民族共同体意识,就是要对新时代包括民族工作在内的各项工作的具体开展,提供政治定位,点亮行动的明灯,更重要的是加强对新一代民族认知教育。
蒲公英支教团队本次开展的线上民族认知教育取得了较大的成就,我们看到了在新一代的民族情怀、民族认知,这一切都无疑让我们感到欣慰与自豪,也更加厚重了我们肩上的责任,蒲公英支教将会继续不忘初心,砥砺前行。(文/孙雅各)
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7月16日下午,湖北汽车工业学院“青春火-风华正茂”志愿服务队的五名同学与五峰乡安城九年一贯制学校老师一同来到汉江边巡航,主要是为了在乡村,小镇上宣传防溺水,不要到汉江里游泳玩水……
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恰逢百年之际,为了让学生们了解中国共产党的历史,明确中国共产党的奋斗目标,树立起在中国共产党的领导下建设祖国的坚定信念。湖北汽车工业学院“风华正茂”志愿服务队在五峰乡安城九……
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为了锻炼学生动作的灵活性、精确性及手眼协调能力。湖北汽车工业学院“风华正茂”志愿服务队开展了手工折纸活动,折纸活动通过学习对边折、对角折、集中折、翻折等不同的方法,在对材料……
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