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助力支教,助梦飞翔——筑梦支教团

来源:河南农业大学动物医学院 作者:李素婷

助力支教,助梦飞翔

2021年7月6日,是筑梦支教团来到新乡市潘店镇潘店村支教的第六天。转眼间,支教生活已接近尾声。志愿者们也早已习惯了早起晚归,专心备课的生活,在这的每一天,对于志愿者们来说都是夏日里的惊喜,一张张纯真的笑脸像咕噜冒泡的汽水,给炎热的夏天带来了一丝清凉。

支教时间虽短,但志愿者们都收获颇深,与此同时也希望能给每个孩子带来新的知识,新的体验。在支教生活结束之际,志愿者们决定给六年级的同学们开一场毕业班会,踏入初中生活,也是一个新的转折点,志愿者们组织孩子们探讨自己的梦想,其中一名同学大声说道:“我长大后也想当一名教师,把知识传递给更多的人!”志愿者们听后很是感动。教育的本质并非是一味灌输,而是让更多人从教育中感受教育本身的力量。

为了激发孩子们在今后学习中的学习热情,激发孩子们潜能,志愿者们针对每个学生的长处进行了鼓励表扬,并颁发了不同的奖状,让每一名学生都拥有一份属于自己的荣誉。在志愿者看来,每个孩子都是生长在沃土里的花朵,有的是玫瑰,有的是雏菊,都各有所长,我们要鼓励每个孩子自由绽放,开出属于他们自己独一无二的花朵。对于农村孩子来讲,由于外在条件的限制,缺乏尝试和经历,如果只是一味地按照成绩衡量学生的好坏,这是很不正确的行为,要用于发现孩子们身上独特的长处并予以鼓励发扬。志愿者们就此也同老师们就此进行了交流探讨,希望老师们能针对不同的学生,不同的方面对他们多进行鼓励表扬,锻炼他们的自信心,要敢于尝试。

在支教过程中,志愿者们发现,英语普遍是孩子们的弱势科目,对此志愿者们对今后的教学重点进行了转移,对英语的教育投入更多的精力和时间。由于地区教育资源不均衡,英语教学很多都马虎而过。虽然如此,但孩子们对英语的学习却有着极大的热情,他们认真完成课后作业,遇到不懂的问题也能够及时向志愿者寻求帮助,在解决问题后又会多加练习以加深理解巩固。志愿者们坚持做好支教过程中的每一件小事,切身帮助到孩子们的学习生活。

盖聂说过,“隔岸观火永远无法明白起火的真相,只有置身风暴才能找到风眼所在!”这次支教活动,志愿者们对贫困地区教育的发展深有感触。孩子们正是中国年轻的希望,是中国沸腾的动脉血。希望今后有更多的人关注贫困地区的教育发展,置身公益,让更多的孩子们能够感受到来自社会的关爱,努力绽开自己的花朵,让中国百花盛开,花开满园!(文/李素婷)

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