冷静分析 理性教育

冷静分析 理性教育

—许昌学院社团管理中心“梦想邮递员”乡村志愿服务暑期社会实践队

2021年7月7日，上午6点半，实践队的队员便准时下楼准备晨练。有的在练习跳绳；有的在练习呼啦圈；有的在练习篮球；还有的去进行了晨跑。

早上八点半，我们与远在美国的张老师进行了视频连线，再次分析了每一组PPT中的不足和需要改进的地方，深刻地分析了怎么样去设计才能使孩子们提起兴趣，去自主学习，去记忆。比如孩子们不喜欢枯燥的文字，喜欢精美的图片。我们就需要在精美的图片下面附上文字，使孩子在观察图片的时候顺带记住文字，这样会加深孩子的印象，方便他们记忆。除此之外，加一些动画视频，配合着讲解，由于孩子们喜欢动画，他们的兴趣会被拉到最高点，此时教育动画的作用就发挥到了最大，加深了孩子们的印象。队员们也明白了蒙氏教学的理念，蒙氏教育就是要从孩子的内心出发思考如何才能使孩子们对课程更加感兴趣，从而更加容易吸收知识使教学的作用最大化。

下午2点半，队员们准时来到三楼会议室进行工作。老师们坐在后面进行指导，还有孩子们在后方玩耍。虽然孩子们非常淘气，有时会发出奇怪的声音，但是队员们并没有抱怨，并且耐心和孩子们相处，与孩子交流，孩子们也很懂事，变得不在调皮，有的还会在一边安静的观察着哥哥姐姐们工作。相处了这么多天队员们也很懂得如何带孩子了。孩子都十分的单纯，只需要和他们玩耍一下，熟悉之后，孩子也就非常听话。

供稿人：李泽维

http://www.dxsbao.com/shijian/356177.html 点此复制本页地址