老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。万物生生不息，生命生生不息。
一颗嫩芽破土而出，一个蚕蛹破茧成蝶，一只蛋壳孕育生命……看到这些你会想到什么？是万物更替的顺序还是生命的倔强成长？
太阳东升西落，海水潮来潮往，鹰隼涅槃重生……看到这些你会想到什么？是万物更替的顺序还是生命的倔强成长？
月有阴晴圆缺，人有离合聚散，生命有始有终……看到这些你会想到什么？是万物更替的顺序还是生命的倔强成长？
深夜，辗转反侧，一股思绪涌上心头。到底何为生命？生命教育如何才能开展的更好？如何更好的普及生命教育？思绪万千，剪不断，搜索枯肠而不可得。
凌晨，起身，挑灯夜读，思绪全无，一夜无眠。
熹微，我看了一束微光透过窗户映射在我的脸上，第一次感到阳光的温暖和力量，虽然只是熹微的晨光。
正午，阳光直射，炽热而强烈。普照世界万物，滋养世间万物。对生命教育的理解慢慢从朦胧走向清晰。
傍晚，日落，晚霞。阳光消逝却有别样的风采。
月上枝头，灯火阑珊。沉寂，沉寂。
我明白了，生命教育就像阳光一样，给人以温暖，给人以力量。但我更期望，在黑夜来临的时候也会有生命教育的影子。
有阳光的地方，就会有黑暗，我希望，有黑暗的地方就有生命教育。
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