伴随着早晨大宋村中心小学起床铃声的响起，我们迅速的起床，新的美好的一天又开始了。
今天早上参与到了小同学们的早读生活中，教他们不会读的字音，和他们一起读书，有的小同学们怕我们不懂，还跟我们讲了讲早读的要求，实在是太可爱了。早晨七点半小同学们的朗朗读书声充满整个校园，小同学们奋力学习的一天拉开帷幕。又去听了五年级二班的英语课，刚进门就能感受到五年级二班的小同学们对我们的欢迎，上课时老师选择了提问方式，小同学们争先恐后的举着手，有的还小声喊着:“老师老师，我我我！”让我有回忆起了我的小学生活，也是这样积极，也是为了一道题的回答而拼尽全力去争取，也是为了获得老师的夸奖而认真地做，争取做对一道题。小同学们大部分人的回答都是正确的，能看见老师脸上欣慰的笑容。下课之后，跟老师聊了聊，老师既把学生当成小朋友来教，但是是用对成年人的态度来认真的对待每个小孩提出的疑问，不会敷衍每一个小孩，尊重每一个小孩的个人想法。
午睡过后，小同学们先迎来了午读环节，稚嫩的童声充满整个校园，让人听了都充满对未来的希望。下午体育时间跟小朋友们打了一会乒乓球，小孩们一个争着一个的跟我打，打不过的立马被他们换下去，打的过我的他们一直夸那个小孩子，看的我直乐，小同学们对我们的喜欢我们必不会辜负。越来越多的小同学们围到了这里，他们问我为什么打得这样好啊，我说：“等你们长大就不觉得我厉害了，因为你们会更厉害的。”小同学们都开始了对未来的憧憬，我也很期待他们未来意气风发的样子。
今天又是收获满满的一天，本来一直认为老师和学生之间总是有距离的，今天明白了，只要老师用心对待孩子们，尊重每一个孩子的想法，尊重每一个孩子所做的事情，可能有些事情在我们看来比较幼稚，可能对于他们来说却是趣味无穷、魅力无限的，只有真正的走进孩子的世界，才能真正的了解他们，拉进自己和小同学们的距离，才能做到对他们方方面面的关系，才能成为一个认真负责的好老师。另外，上课的方式多种多样，我们要根据科目的不同，选择不同的方式，比如单词的提问会让小同学们记忆加深；数学题的不断练习能让小同学们加快做题速度和做题熟练度；小游戏的参与会大大提升课堂氛围，拉高同学们的学习效率。
所以我们以后要仔细斟酌上课的方式，选择最有效最实用的方式，对小同学们负责，对自己做的每一件事负责。
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