在赫赫炎炎的七月，最火热的不只是高照于天空的太阳，还有来自南京师范大学泰州学院学生们热情积极的志愿服务精神。在阳光明媚、蝉声起伏的泰州海陵区内，涌现出了一个个满怀热忱之心的志愿者们。为了充实社区小朋友们漫长的暑期生活，减少家长奔波于工作与家庭教育的压力，同时传播新时代志愿服务精神，这批志愿者们汇集在一起，本着认真负责的态度，成立了“萤火之行”青仔公益暑托班团队，为小学阶段的小朋友们提供学业上的帮助与辅导，并通过五彩纷呈的趣味课程，探索他们的爱好，培养他们的兴趣，在梦想的征途中稳步向前。
迈开舞步 展示风姿
“夏日易慵懒犯困，让我们一起活动手脚，跟着节奏迈开步子，以灵活的舞步展示绰约风姿吧！”在舞蹈课上，随着志愿者老师拍拍双手，所有小朋友都激动地露出了喜悦的笑容，还有的小朋友忍不住地蹦蹦跳跳，已经迫不及待的想要跟随音乐动起来了。志愿者老师在课堂伊始，先以简单的兔子舞开场，活跃了课堂氛围。在正式教学舞蹈动作的过程中，志愿者老师分解动作、耐心示范、逐个调整动作，小朋友们也认真学习，紧跟老师步伐，在完成一支完整的舞蹈后脸上都洋溢着满足的自豪感。
“他们对舞蹈很有兴趣，所以学的既快又开心，我认为这种兴趣动力在将来能够促使他们在其他热爱的事物中取得优异成果。”志愿者老师在课后赞赏了小朋友们的积极性，对他们未来的兴趣爱好及动力也寄予了希望。诚挚的热爱与积极的动力，是做好一件事的重要主观因素。
阅读分享 传递爱与知识
阅读是小朋友们学字、认字的重要途径之一，也是让小朋友从小感受文化熏陶、提升文化精神境界的良好手段。而阅读的分享，则是一个让他们感受爱、享受爱的过程，是一个让儿童从“听故事”过渡到“读故事”的安全桥梁。在分享的过程中，许多小朋友们在小学阶段已经读过许多文学名著，他们分享自己喜欢的书目，描述自己喜欢的人物，梦想着自己也成为书中那样的人物，而这正是童心纯真所在。其中有一位小朋友读过的古代文学格外多，对书籍内容不仅能够侃侃而谈，甚至能够将部分长篇古文流利地背诵，这让其他小朋友和志愿者老师连连赞叹。
“每个小朋友都非常积极主动地想要分享自己读过的书目，他们对于分享及阅读的热爱远远超出我的预期，我希望他们能够始终保持对分享阅读的热爱，这对他们由内而外的文化气质都有着极大的作用。”志愿者老师在课堂结束后仍对课上小朋友们活跃的表现赞不绝口，也希望他们能够将阅读培养成终身的爱好。
探索时间的趣味
时间观念在现代社会中已经成为各方面衡量一个人的人品的重要标准之一，为了从小培养小朋友的时间观念，志愿者老师根据他们的兴趣及接受能力，精心准备了探索时间奥秘的课程。为了避免课堂内容的枯燥，志愿者老师将时间探索过程细化至钟表的每一格并卡通化，生动有趣地向小朋友们展示了钟表内的规律，探索时间的趣味。小朋友们对每个问题都积极主动地举手回答，通过一系列有关时间的问题，让小朋友们了解学习到了一分钟有多长、一小时可以做什么……这不仅增强了他们的时间观念，也增长了他们的生活常识，对时间的把控也有了更深的认识。
“无论是在生活、学习乃至将来工作中，时间的有效把控及高效利用都至关重要，孩子能够多了解一点时间的重要性也是很有必要的。”一位家长在课程结束后对志愿者老师准备的内容表示肯定与赞许。
今年七月的城东街道不只有火红红的艳阳和绿油油的树叶，还有从各个社区内传出的欢快笑声与朗朗读书声。志愿者们在与小朋友相处的过程中是互相促进的，小朋友能够从志愿者老师身上学到知识、培养兴趣，志愿者也能够丰富自己的教学经验。志愿者老师们以萤萤之火般的光亮指引着小朋友们在梦想的征途中缓缓前进，同时照亮他们绿色的梦想征途。从陌生人到师生乃至朋友，在传递志愿服务精神的过程中，志愿者与小朋友们都建立起了深厚的情谊，希望这份情谊在未来也能以公益活动的形式传播一代又一代！
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