为传播心理健康知识,关注中小学生心理发展历程,在洛阳师范学院“三下乡”暑期实践活动开展的支持下。7月6日,洛阳师范学院教育科学学院“沟通无限”暑期实践团队来到洛阳市汝阳县付庄小学进行第一次线下活动。在此之前,团队进行了连续五天的培训,包括主题宣讲培训、主题教育课程和团体辅导活动等来确保实践活动的顺利进行。
本次线下实践以“反对欺凌,保护童年”为主题。队员们到达付庄小学,首先向同学们简单介绍了我们一行实践队,并在班级内张贴事先准备好的的宣传海报和横幅等,让同学们对我们实践队有了初步的认识和了解,实践活动正式开始。我们分为两个团队进行展开,针对一至三年级的学生,由于考虑其年龄较小,我们开展了“房树人”小游戏。我们首先让同学们画出自己想象的房屋、树木以及人,并找出两位同学解释了自己的画作,通过同学们的绘画,队员们可以很好地了解同学们的想法,以积极的心理学为指南,引导同学们正确理解绘画的内容和含义,为孩子们确立远景目标打下基础。同时针对四至六年级,我们开展了“反对校园欺凌”为主题的微课堂,队员们通过讲述一位名叫查理的小朋友的故事,来引导同学们思考“在集体中,如何与他人相处这一问题”。并告诉同学们要互相尊重,要学会与他人分享,切不可助长校园欺凌之风。
半天时间很快过去,活动也接近尾声,我们向同学们发放了心理小问卷,大家配合度都非常高,并依据个人情况认真填写完成,以便于我们更好地了解当代中小学生心理健康状况,以便下一步更深入地研究。同时,我们也请两位同学来讲述今天参与实践活动的感受,她们表示从这次实践活动中,她们不仅玩的非常开心,而且学到了很多之前没有接触过的知识,并表示希望期待我们下次见面。最后,付庄小学校长表示对我们实践团队的活动非常满意,并衷心感谢所有团队人员对孩子们的教育和影响。
本次实践活动,加强了校园心理健康知识的传播,提升了孩子们的心里健康素养。同时,社会实践是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好平台。通过本次实践使大学生们更加了解当代中小学生的心里健康状况,更加清楚下一步我们该怎么走,该如何努力。沟通无限,我们一直在路上。

文/杜馥汐 康佳玉 常月娟
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