［河南农业大学农学院7月6日］7月5日，河南农业大学农学院“爱·雏鸟”团队，为进一步了解留守儿童的家庭情况，团队成员们与老师进行了沟通。
通过与老师沟通，队员得知绝大部分学生的父母常年在外地打工，只有在节假日的时候才能回来陪陪孩子。甚至有的父母为了能在节假日挣更多的钱，给孩子创造更好的条件，不得不牺牲回家陪孩子的时间。根据掌握的信息，队员们决定走入村民家中进一步了解情况。
在调查的过程中，一开始孩子们很抗拒与队员们沟通交流，随着长时间的相处，孩子们才渐渐打开心扉。队员深入了解这群孩子后，才发现这些孩子都十分乖巧懂事，只是对陌生的事物有本能的排斥，因此队员们关注到留守儿童因为缺少大人的陪伴而造成自我封闭、性格孤僻、认知偏差、内心迷茫等心理问题。
留守儿童是全社会的弱势群体，需要全社会的关爱，不仅仅只通过“三下乡”的社会实践活动以及社会捐助来关爱他们。他们更多需要的是长期定时的关爱教育。全社会的关心对于留守儿童健康成长，帮助他们形成正确的人生观，培育他们健全人格将产生积极的影响。（文/冯雪蕾）
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