今天早上六点钟起床吃完早饭之后,就开始了一天的支教生活,支教也就意味着要站在讲台上,真正意义上的给学生讲课,对于我们来说是一项重要的考验,站上讲台之前,我们需要学习提高自己的讲课能力,真正做到对学生认真负责。
为了能够尽快的提高自己的教学能力,我走进小学课堂,亲身感受小学老师讲课的氛围,学习老师的教学方法,记录笔记,为自己以后的教学工作打下基础,通过听课的学习,我了解到了对小学学生的教育包括三点:一、坐姿端正;二、学生表现好时要给予鼓掌鼓励;三、上课不允许吃东西,喝水。在课堂上,为了切身体会小学生的上课的感受,我也会跟随者老师,跟他们听写词语,读课文,拉近与小学生的距离。
听课结束之后,我们抓紧时间备课,开始了教学试讲,在老师和其他同学的指导下,找出讲课过程中的问题,改善自己讲课的方式,其中我们大部分人都存在的问题有两点:一、课前导入不够,不能让学生及时收心;二、大部分都是老师在讲,学生动脑思考太少,没有预留足够的思考时间。通过老师的指导,我们学会通过课前小提问,让学生参与进来,及时收心,从而让我们的教学更加轻松。同时让学生多动脑,我们少讲或者是精讲,让学生在课堂中充分展示自己,提高自己的自信心。
到了晚上学生们走了之后,我们一起学习了美心操,在未来的一个月里面,我们将会教他们美心操的动作,为我们的支教在这个学校留下一些痕迹。跳完美心操之后我们自己去做晚饭,第一次了解学校300人公用的大锅,跟着厨房的师傅学习使用方法,厨房的师傅还把不常用的煤气灶搬出来让我们使用,我们也熬了绿豆粥,也做了西红柿炒鸡蛋保证我们的营养。
过完忙碌而充实的一天,我们也准备休息开始第二天的支教活动,加油!
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