今天早上六点钟起床吃完早饭之后，就开始了一天的支教生活，支教也就意味着要站在讲台上，真正意义上的给学生讲课，对于我们来说是一项重要的考验，站上讲台之前，我们需要学习提高自己的讲课能力，真正做到对学生认真负责。
为了能够尽快的提高自己的教学能力，我走进小学课堂，亲身感受小学老师讲课的氛围，学习老师的教学方法，记录笔记，为自己以后的教学工作打下基础，通过听课的学习，我了解到了对小学学生的教育包括三点：一、坐姿端正；二、学生表现好时要给予鼓掌鼓励；三、上课不允许吃东西，喝水。在课堂上，为了切身体会小学生的上课的感受，我也会跟随者老师，跟他们听写词语，读课文，拉近与小学生的距离。
听课结束之后，我们抓紧时间备课，开始了教学试讲，在老师和其他同学的指导下，找出讲课过程中的问题，改善自己讲课的方式，其中我们大部分人都存在的问题有两点：一、课前导入不够，不能让学生及时收心；二、大部分都是老师在讲，学生动脑思考太少，没有预留足够的思考时间。通过老师的指导，我们学会通过课前小提问，让学生参与进来，及时收心，从而让我们的教学更加轻松。同时让学生多动脑，我们少讲或者是精讲，让学生在课堂中充分展示自己，提高自己的自信心。
到了晚上学生们走了之后，我们一起学习了美心操，在未来的一个月里面，我们将会教他们美心操的动作，为我们的支教在这个学校留下一些痕迹。跳完美心操之后我们自己去做晚饭，第一次了解学校300人公用的大锅，跟着厨房的师傅学习使用方法，厨房的师傅还把不常用的煤气灶搬出来让我们使用，我们也熬了绿豆粥，也做了西红柿炒鸡蛋保证我们的营养。
过完忙碌而充实的一天，我们也准备休息开始第二天的支教活动，加油！
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