课堂参与度思考四

（通讯员 肖利娟 ）7月6日，课堂显性参与是指学生参与师生互动的外部表现，如主动回答教师的问题。课堂中显性参与是不可缺少的，教师可以通过学生的显性参与来判断学生是否跟上了教师的教学。一方面，学生的显性参与可以让学生集中注意力，提高学习效率。当学生在语言、行为上跟着教师，意识更容易集中在教师的教授内容上。另一方面，学生的显性参与可以让教师及时把握学生的学习情况和状态，当教师从学生的行为中得到反馈时可以及时调整自己的教学方法和教学进度，进一步提高教学效率。同时我们也要看到课堂显性参与的不足，学生的课堂参与是学生在课堂中身心投入的状态，除了外显的行为之外，学生的情感也不可缺少。如果没有情感和意志的支撑，学生显性课堂参与只会让学生的学习浮于表面，学习内容表面化浅显化。

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