——许昌学院助力乡村教育提升自我能力社会实践活动开展
2021年7月4日,许昌学院“助力乡村教育,提升自我能力”暑期社会实践队大手拉小手团队通过今天的走访、辅导发现大多数孩子 都是一个人在家,父母在外地打工,爷爷奶奶在地里拔草,都是留守儿童。留守儿童现象大多都会导致孩子产生寄人篱下的感觉,从而形成怕事、孤僻、内向的性格,一些孩子还会养成任性的心理行为。
这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子的学习得不到有效的督促和引导,大多数留守儿童在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。由于缺乏有效监管和教育,留守儿童往往对事物分不清好坏和是非,不能正确地看待问题,容易受社会上反面现象的影响,容易养成一些不良行为。
希望社会、学校家庭的密切配合,形成一个有效的教育“大网络”,从“心”开始 共同努力,为“留守儿童”营造一方晴空!
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