学习的三大原则

学习的三大原则

2021年7月4日，周末的天气真的很好，而许昌学院社团管理中心“心系教育，爱在农村”乡村教育暑期社会实践队正在继续开展。

今天我们来说一说我们队员一天的工作内容吧。开始上课的时候，便把前一天布置的听写单词的任务给完成了，尽管是暑假，但是学生一点也没有放松的意思，听写的正确率还是很高的。之后队员又检查了学生的英语改错还有语法填空，发现学生在语法上的知识极其匮乏。但是，这并没有使队员止步不前，而是勇敢面对。队员说：英语的学习在于平常的积累，语法和词汇是同等重要的，不能说觉得自己的词汇量达到了，就觉得英语没问题了。队员便将自己的高中语法笔记借给了学生，有什么不懂得，可以随时问。

最后队员和学生聊了聊学习的方法，告诉她上课时间一定要充分把握，思维跟着老师走，在课余时间复习上课所学的内容。还有就是要遵循三大原则。第一是循序渐进原则，就是要从简单的开始，只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。第二是量与重复的原则，我们学习是一种螺旋式上升的过程，在这一过程中我们大量的重复才会有质的提升，但是我们不能一味的追求量而忽视思考。我们在练习中要总结经验与问题思考应该怎么做才是最适当的。第三就是兴趣原则，“兴趣是最好的老师”，一旦你对学习有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去学习，这样学习就成了一项你十分乐意去做的活动。

今天的社会实践不仅让学生收获很多，在教学的过程中，我们自身也收获了很多。明白了学生的缺点在哪，之后可以对症下药，及时的查漏补缺。对于学生而言，可以适当的改变一下自己的学习方法，不断地提高自己。

供稿人：郭梦雨

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