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用实际行动筑起留守儿童成长的阶梯

来源:许昌学院 作者:Y。

2021年7月1日上午8点至11点,暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第五天暑期关爱留守儿童活动。通过前几天走访调查,我们深入每个留守儿童家庭,与他们初步建立了联系。今天上午,我们向村庄委员会申请了学习基地,召集孩子们共同学习。

我们的志愿者,主要从学习、心理、课外活动三个方面对孩子们进行辅助与引导。在这过程中,我们遇到了一些困难,也发现了许多问题,而这些就是我们今后需要解决的。比如说,孩子们刚开始与志愿者接触都非常的羞涩,没有什么交流。通过后来的游戏环节才慢慢适应与互动。而孩子们最主要的问题是:1.性格都普遍内向羞涩,这是一定程度上缺乏自信心的表现,他们需要的是“鼓励式教育”,需要多多夸奖与称赞。2.由于父母常年不在家,他们渴望亲情,渴望沟通。

我们需要做的就是,通过我们的行动增强留守儿童的幸福感和归属感,让孩子们度过一个开心愉快的暑假,给予他们力所能及的温暖。

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