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思考的花朵

思考的花朵

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•梦随心行”三下乡社会实践服务队

导语:笃信思维是灵魂的自我谈话,笛卡尔宣称我思故我在;普朗克经由思索这座桥通向新知识,而爱默生赞颂智力取消了命运——思考,是世界上最美丽的花朵,会思考的学生同样是最美丽的花朵。

2016716日,伴随着雨过天晴后的清爽,我们再次踏上了重庆市北碚区蔡家镇三溪村的走访之路。

随着太阳一点点露出微笑的脸,我们在9点提前到达了目的地,却惊讶的发现这些小朋友们早已在会议室等待我们的到来。看到他们眼中的期待,我们没有休息便立刻开始对他们课程辅导的工作。

(图为716日早上青春飞扬梦随心行志愿服务队开始辅导小朋友作业)

930分左右,又陆陆续续来了两名小朋友,队长将其中一位小朋友交给了我,看起来很是安静的,稍显腼腆的一位女生——申雨橙。

当我坐到她身旁时,笑着问她:妹妹几岁啦?叫什么名字呀?她轻轻地答道:“申雨橙,6岁了,马上读一年级。”她是由妈妈送来的,她的妈妈特别强调要着重拼音、简单加减法的运算两方面的知识点讲解。等书、本、笔准备好后,我们便开始上课了。在课上,我们一起重复着几个韵母的读法,并通过对韵母的书写、词组的拼写来加深印象。期间,最让我印象深刻的是她对知识接受的很快,当有个别拼音字母难以辨别,容易读错时,在纠正并讲解后,她很快的能改正错误。当下一次再读到这个拼音时,只见她转动着眼珠,仔细的回想之前讲过的,认真地思考着如何拼读。之后我们又进行了简单的加减法运算

的练习,对于还未上小学的她来说,我出的有两位数和一位数的加减稍有难,但她通过自己的方式——数手指,很快地算了出来。但她并不是一个一个的数,而是几个手指为一组,这样就快很多,我想,这也是她思考之后才有的方法。小朋友获得知识的基础是建立在对这个知识有自己的思考,这样学到的知识才牢固

随着小朋友与小朋友,小朋友与我们的队员之间越来越熟悉,之前的腼腆消失了,取而代之的是他们的天真与活泼。他们在会议室里一起玩游戏,与我们的队员自拍……我们队的宗旨是:这七天不求带给孩子多少,但一定要带给孩子欢乐,所以我们准备了拼图、手工折纸、绘图本等,让小朋友们在学习中劳逸结合,快乐地学习,快乐地玩耍。

(图为申雨橙与另一位小朋友一起玩拼图)

时间在我们与小朋友的欢笑中匆匆流走,这一天的行程也结束了。但我们的脸上都洋溢着孩童般的微笑,我相信,这是这群孩子所带给我们的。

(记者:蒋敏摄影:曾芮

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