教育的过程需要我们学会透视

（通讯员：彭杉，李霞，肖可君）

从实习生的角度来看，我们更多接触的是学校教育，但是透过学校教育我们更多感受的是每个家庭的家庭教育。

学会穿透现象看本质。这是我实习过程中学到的很重要的一句话，也经常把它当做一句对标的话磨练自己。

我们从小也被教育说，要拥有看透表层现象深挖底层逻辑的能力，只有底层的内容才是有价值的。没错就是这个道理。而这句话对我的影响最深刻的是它应用到处理各种各样的人际关系中，包括家庭关系，师生关系中。

在我们的成长过程中，会与很多人彼此交互，产生连接。包括亲人、朋友、同事、领导等。大多数时候，我们与他人进行交流时，双方交流的语言通路没有很好的连接，从而衍生出很多矛盾、问题围绕在我们的身边。更可悲的是明明是要向别人表达爱意，最后得到的是语言暴力、身体暴力，各种负面情绪的爆发压得我们喘不过气来。

所以我们有时候看到的只是学生过激的行为，但是他过激的背后，其实更多的隐含的是他未被满足的需求。此时我觉得心理学的意义又体现出来了。从马斯洛的需求层次理论来看，一个孩子如果没有变成一个完善个体的人，说明他背后一定有未达到满足的需求，挖掘出这个需求才是我们走进孩子心门的第一步。

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