这次的辅导不仅巩固了我的专业知识，也让我学习到很多老师这个职业的技巧，更加坚定了我参加三月份的教师资格证考试。小时候由于老师的不公平对待，对于老师这个职业很反感很抗拒，填志愿的时候坚决不报师范专业，但是我自己教完几个学生后，对当老师有了新的定义新的期待，有自己的学生是一件很幸福的事，当学生感谢我教了她那么多她不会的东西时，我有很大的感触，我想把我会的东西课本内的课本外的东西都教给学生。因为被不公平对待过，所以我想公平对待每一位学生，希望学生们长大后对教师这个职业是感恩的尊重的。德育应该放在九年义务教育的第一位，老师要以身作则，树立榜样。薛俊杰在《心动的offer》中说过，如果我有幸成为一名律师，我将用毕生来捍卫法律的尊严。我想改成，如果我有幸成为一名教师，我将用毕生所学来浇灌祖国的花朵，不辞辛苦、无私奉献于教育事业。
热爱学生是处理师生关系的基础和出发点。在教学实践中，我们应当把学生的成长放在第一位，关爱学生，全面关心学生的成长，关心学生精神生活、关心学生心理健康、关心学生身体素质，保持对学生稳固而持久的爱。教师应在教学活动中掌握良好有效的沟通与表达技巧，杜绝出现因为个人情绪变化而迁怒于学生的现象。
尊重学生，是教师建立师生间平等关系的一种表现。首先，尊重学生就要尊重学生的人格。在人格上，教师与学生是平等的。因此，教师的所有教育行为都应以尊重学生的人格为前提。其次尊重学生的个别差异，辩证地看待学生的优缺点。最后，始终相信学生能够给他们的进步提供强大的动力。
教师要赏识学生，尤其是低年级学生。赞扬学生，善于发现学生的闪光点，不要只盯着学生的确定，或者单纯以学习成绩来衡量学生。
公平对待学生要求教师对学生公平、公正、不偏不倚、一视同仁。
教师严格要求学生要从四个具体的方面去展开工作。首先，严而有理。其次，严而有度。再次，严而有恒。最后，严而有方。
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