为了给家乡孩子带去好玩有趣的春节主题活动，让孩子们在参与活动中提升自我表达、友好相处、认识社会的能力，在有趣的活动中重拾文化自信，2月1日至2月10日，山东师范大学教育学部幼综本1901班张曼妮在自己的家乡开展了“寻找家乡的年味”主题活动，家乡的5名儿童参与到活动中。
活动开始前，张曼妮学习了《联合国儿童公约》《如何带好一个夏令营》和“绘本阅读培训”等课程，为活动做好了充足的准备。
本次活动主要开展了“写福字”“绘本阅读和制作”“我的三个新年愿望”等活动。在“写福字”活动中，5名儿童认真聆听活动的具体要求，在用水写纸和宣纸练习过毛笔字后，认真地把福字写在红纸上；在“绘本阅读和制作”活动中，张曼妮带领平均年龄11岁的儿童们感受绘本的魅力，在绘本中找寻年味和童趣。手工绘本制作让儿童的想象力和创造力得到了充分的发挥，每个儿童根据自己的兴趣和想象力制作了属于自己的新年绘本；在“我的三个新年愿望”活动中，张曼妮为每个儿童分发了“愿望卡片”，孩子们在卡片上写下了自己的新年愿望并用彩笔装饰卡片。每次活动结束后，张曼妮都会对活动做出及时的总结和反思，为下一次的活动开展提供保障。
这次社会实践，让家乡的孩子们感受到春节的趣味，丰富了孩子们的寒假生活，在参与中提升孩子们的文化认同感和自信心；张曼妮在切实服务家乡的儿童和村民的同时也得到了正向反馈，重拾“本地人”的自信，在活动中提升自己的服务意识和文化自信。
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