对于生活在都市象牙塔一样的学生来说，过往的日子里多是在学校里生活学习，与外界的交流较少，而社会实践是一个我们接触社会，了解社会，认识社会的契机，也为我打开了新世界的大门。
“千里之行，始于足下。”自己的亲身实践带给我的是自身能力的提升。实践过程中有很多不同的工作，其中包括搜集资料，文件整理的文书工作，也包括设计采访提纲以及实地调研。在不同的工作中，我不断学习，不断修改，从文字整理到学习如何礼貌地与调研单位对接，语言沟通能力和人际交往能力都在不断提升。与知识储备丰富，具有经验的调研对象交流，为我带来了很多的启发和思考，也使我对于团队的调研内容有了更深刻的认识，这些经验不仅仅可以为我们的社会实践带来有意义的信息，也使我在后来的学习和生活中不断受用。在实践过程中我也认识了很多优秀的伙伴，向他们的成果和调研学习，让我明白了很多做好社会实践的方法，交流过程中思想的碰撞让我觉得很可贵，我也对社会实践有了更加深刻地认识。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，也收获了很多关于调研主题的有意义的信息，为我们的团队活动的进一步开展提供了有利的支撑，使我受益匪浅。
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为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日，调研……
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