2020年,新冠疫情来势汹汹,爆发迅速。面对疫情,我国有科学宏观的指挥,正确的引导;各地都及时出台相关政策并采取相应抗疫举措;举国上下团结一致,万众一心共同抗疫,终于有效的控制住了疫情的蔓延。在这样的背景下,为了更好的了解疫情期间大连地区的志愿服务体系和基层社会治理,2021年1月14日,我们成立了大连理工大学建设工程学部赴辽宁省大连市共抗疫情贡献青春力量线上社会实践团。

实践之前,队长段雅琪和各位组员开会讨论具体实践方案,大家集思广益,踊跃建言献策,为实践内容奠定基础。之后队长与各组员协商,让各位组员自行依据自身优势,明确实践分工,本次会议为队伍之后的实践确立良好的开端。

由于疫情影响,我们决定以线上问卷调查结合采访优秀志愿者事迹为实践内容。2月1日,组内同学围绕城乡公共管理、志愿服务体系、基层社会治理、社会动员机制等视角精心制作出调研问卷,围绕疫情防控相关内容,聚焦疫情防控工作的主要事件、重大进展及舆情发展;又经反复修改,明确了最终成熟的版本。为了收集样本信息,成员积极利用社交网络等手段分发问卷,收获颇丰。之后,我们采访了在疫情期间积极投身于志愿活动,为抗击疫情贡献力量的王培达同学。采访内容主要有志愿者的工作以及他对这次经历的体会。


王培达同学一一进行了分享。志愿者的工作主要有测量体温,检查居民出入证;帮助社区进行防疫宣传;整理表格,记录工作情况;维持核酸检测秩序以及搬运物资;核酸检测信息汇总等等。而王培达同学成为志愿者的契机是因为所在社区仅有四人,管辖区域大社区忙不过来。第一次招录志愿者时,他曾因心存害怕而犹豫没有报名,后来听说了自己的大伯在其社区志愿的经历,第二次踊跃报名,如愿成为了一名志愿者。
王培达同学还分享了他当志愿者的体会。他认为 ,全线人员为疫情的防控和治疗牺牲了许多,而社区是防疫工作的最后五千米。作为志愿者,要帮助社区,和工作人员一起走好这最后五千米。
面对如此重大的事件,广大青年们没有做旁观者,而是选择做志愿者这件有意义的事情,通过采访王培达同学,我们对志愿者们了解了更多,也感受到了青年志愿者们的勇气担当。
http://www.dxsbao.com/shijian/338679.html
点此复制本页地址
【教科】我院组织参观西部计划教育展馆为加强青年学子对我校西部计划工作的了解,弘扬志愿服务精神,培养青年学子的家国情怀,3月27日,教育科学学院组织同学们到文华苑参观西部计划教育……
王海燕 杨鑫淼 吴 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
为增强全院师生对睡眠健康的认识,倡导科学睡眠理念,3月20日,教育科学学院分工会联合聊城市人民医院在4#C121开展了第二十五个“世界睡眠日”义诊活动。聊城市人民医院麻醉科和耳鼻喉科的……
吴依凡 王婧宇 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
为深入学习贯彻中央八项规定精神,扎实开展好深入贯彻中央八项规定精神学习教育,3月25日,教育科学学院党委在4#C214召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会议。学院党委书记王迎秋主……
毕延琛 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
为加强宣传引导,深化教师思想认识,增强政治自觉,推动安全工作落实,3月20日,教育科学学院在4#C221组织开展全体教工安全教育专题政治理论学习,学习由党委书记王迎秋主持。党委副书记吴……
刘雨佳 李晓斐 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
【教科】我院“红途铸梦”服务队赴黄山路社区开展“赓续红色血脉致敬时代楷模”社区实践为弘扬红色革命精神,传承榜样力量,引导青少年厚植爱国情怀,3月8日,教育科学学院“红途铸梦”服……
杨佳美 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
3月16日,教育科学学院在西校区北操场开展心理素质拓展嘉年华活动。本次活动面向大一和大二年级同学,共组建8支队伍,每支队伍由8名同学组成。本次活动将心理健康教育与体育运动巧妙融合,……
徐源璐 吴依凡 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
为引导同学们探索内心世界,释放情绪压力,实现心灵的疗愈与成长,3月15日,教育科学学院在4#C121开展“绘心绘意愈见美好”心理绘画疗愈展。活动伊始,主讲人详细介绍了评选规则,作品将从……
毛思宇 聊城大学教育科学学院查看全文 >>
为传承和弘扬雷锋精神,培养同学们的爱国情怀和社会责任感,3月5日,教育科学学院在11#A601举办“传承雷锋精神争做时代先锋”主题观影活动。活动伊始,主持人就本次主题观影活动展开细致介……
蔡梦娇 王梦涵 聊城大学教育科学学院查看全文 >>