2021年2月1日,伴着新春二月的第一缕曙光,山东大学“梦萦泉城支教队”进入了线上支教活动的第四天。经过前几天的磨合,队员们和孩子、家长一起跨越了不少问题和困难,彼此之间也越发亲近。
上午,一班的孩子们学习了“用药常识”和“趣味数学”,二班的孩子们进行了“创新思维训练”,同时学习了安全知识。三班、四班高年级的孩子们则沉浸在物理和语文的世界里。下午,一班的孩子们跟随张雪老师在商周时代遨游,吕洪萱老师陪伴二班的孩子们走进美术世界,三班、四班的孩子们则进行了数学和英语的学习。在教学过程中,老师们细心、认真地讲解,同学们积极与老师进行互动。相互的陪伴,让我们彼此共同成长。
在一年级到六年级的特色课程课堂上,小朋友们表现出极大的热情。上午,李亚鹏老师在趣味数学课堂上,介绍了神奇的“三根火柴吊起瓶子”小实验并鼓励同学们自己动手尝试。这一神奇有趣的实验,极大地激发了孩子们的兴趣,孩子们纷纷发言感叹“老师,这个真的好好玩!” “我好喜欢这个小实验啊!”课后,孩子们积极动手自己进行尝试,并把自己实验的成果拍照发到师生群里。虽然只是几张简单的照片,却让我们真真切切地感受到了为人师的快乐。
“我看到之后,然后昨天就高兴了一整天,动手能力比我想的要强得多的多,每天上课和他们交流,他们都在给我惊喜,他们真的特别棒,我也特别地高兴。”
在高年级课堂上,教授基础课程的老师们同样努力让自己的课堂更有趣,更充实,希望可以通过深入浅出的方式为同学们讲授更多知识。教授初一年级数学的王帅天老师,专门找到自己的初中老师,帮助自己修改教案。在不断的反思和修改中,他逐渐认识到,要真正抓住同学们的注意力,首先要学会站在同学们的角度思考问题。经过调整,王帅天老师高兴地看到,课堂氛围果然活跃了很多,孩子们愿意主动回答问题了。教授初二、初三年级的四位老师,同样面临着听课学生少、课堂氛围冷淡等问题,通过相互听课和讨论,他们不仅改进了自己的课堂内容,也在上课形式上做出一定的改变。今天,赵凯南老师通过谈心的方式讲述了自己在英语学习上的感受,并分享给同学们自己多年以来积累的英语学习方法。
“讲到最后,我问同学们,我今天这样讲大家觉得有用吗?有一个学生很坚定地说:有用!然后我就觉得,只要有一个学生愿意能受益,我们认真备课就是值得的。”
每一天晨起的问候,每一天的备课、听课,每一天的课后反思和例会……我们一直奔跑在支教这条道路上,努力扮演好教师这个角色。而孩子们,也不断在每一天给我们惊喜,带给我们冬日里最好的温暖!
在支教这条道路上,我们不知道自己能走多远。但是,我们会一直在路上,始终在路上,陪伴着孩子们一同成长!
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