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支教日记|用青春做火把,给孩子带来光亮

来源:山东大学文化传播学院 作者:李方政

1月28日,今天有一件非常高兴的事,我们支队的招生工作正式开始了。

由于本次线上支教活动面向旺苍县水磨镇中心小学的三到六年级,因此我们建立了三到六年级的四个QQ群,在QQ群里发布课程链接和学习任务,在电脑的云端陪伴孩子们度过一个有意义、有特色的寒假。在校长和各年级班主任老师的号召下,同学们都陆陆续续地进群,组建了一个寒假教学的大家庭。正是校长老师的大力帮助,我们的招生工作才进行得非常顺畅,我由衷地感谢他们在百忙之中抽空支持我们的工作。

为了让孩子们切实地学到知识,也为了让校长、老师和家长们放心,我们队制定了支教计划向校长老师们进行了汇报并得到了他们的肯定和支持,大致安排如下:

支教目标:开设特色教学课程、帮助孩子们完成寒假作业、陪孩子们读一本书、布置一些和家庭或春节有关的实践小作业。

近期安排:本周和下周是集中上课和答疑时间,在此时间内构建知识体系、传授学习方法。

每日计划:上午带孩子们早起晨读打卡和开设三门课程,下午帮助孩子们制定学习目标并帮孩子们解决课业出现的问题。

课余计划:周末鼓励孩子们做一些课外实践,带领孩子们深入村里相关的政府部门、乡村企业等地进行实地了解。

在今天的工作中,令我印象最深刻的是和支教地点校长的对接沟通。吴校长在跟我交流的过程中一直在询问我“需要什么帮助”、“有没有什么困难”,不厌其烦地想尽各种办法为我们支教活动的顺利开展扫清障碍,可见他对于学校、学生们倾尽了他的一切。在谈到水磨小学的教育时,他很激动又热血地给我详细讲述了他在水磨小学十几年的工作经历,讲述了水磨小学的发展历史,讲述了他在大山中熊熊燃烧的青春岁月……

听完吴校长的故事,我感触颇多。身处陋室,心怀大爱,我佩服他的大爱无私,感恩他的辛勤付出,致敬他的默默坚守。吴校长用自己的青春当做火把,为教育资源稀缺的山区孩子带来了温暖宝贵的光亮!

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