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走进新时代00后,展望多彩大学生活

来源:南京师范大学泰州学院人文传媒学院 作者:陆倩沂

1月12日,南京师范大学泰州学院人文传媒学院”知行合一“社会实践团队在线上开展了关于”00后眼中的大学生活“的调研活动。在本次活动中,团队成员主要为了更好的了解00后眼中的大学生活,分为调研组、实践组、宣传组三组并进行了具体的分工明细。通过对于问卷的数据和文字分析,以及线上采访等方法,加强同学们对于00后这一群体在进入大学前及进入大学后的各类感受的了解。

问卷调查分析、美好生活展望

调研组通过会议最终整理并确定了两份调查问卷的主要内容。之后组员们集中配合将问卷发放给00后的同学好友等填写,最终达到了00后大学生问卷800份,00后非大学生问卷200份的数量。在问卷数量达标之后,调研组立马导出数据进行数据分析。

通过对问卷的分析,从而了解到00后大学生眼中的大学生活和高中时候的想象是存在着偏差的,但大多数同学都赞同“大学生活并不轻松”这一观点,同学们学习技能的同时兼顾兴趣爱好,都在忙碌又紧紧有条地度过大学生活。但一些同学缺乏自律,对大学生活抱有遗憾。

此次问卷填写的00后非大学生群体多数为高中生,他们对于大学有着美好的憧憬,他们渴望大学有着方便的生活条件:拥有美食的食堂、便利的洗浴条件、流畅的网速、丰富的图书馆等。00后高中生心目中的大学生活也是学习技能考证与兴趣爱好并重,丰富多彩。

图为调研组成员进行调查问卷数据分析。 彭雨供图

中期分享交流、碰撞思想火花

在活动中期,宣传组通过线上“腾讯会议”APP开展了寒假社会实践中期分享交流会,会议主要从投稿方式讲解及新闻稿撰写方式两方面进行经验的分享与交流。第一部分由宣传组陆倩沂同学进行投稿方面流程及注意事项的讲解,主要进行了中国大学生网及中青网的投稿方式讲解。第二部分由人文传媒学院周思成同学进行新闻稿撰写技巧的分享,主要从文字稿、组图稿、视频稿三方面展开,介绍了三类稿件的共性要求及三类稿件的不同之处。同时采用具体范文案例分析介绍、批注等方式让成员能够直观地了解到新闻稿撰写的形式要求,通过会议的讲解以及优秀PPT的学习激发了成员们的投稿热情,体会到了文稿写作时的三要素“坚持、大胆、细心”。

此次会议丰富了宣传组成员寒假社会实践的参与形式,使宣传组成员对于后期宣传组所要开展的各类投稿活动有了更深入的认识,加强了对于投稿形式及新闻稿撰写方面的了解,调动了成员们的投稿积极性,增强了成员们的投稿意愿。

图为受邀学长向宣传组成员分享新闻稿撰写技巧。 陆倩沂供图

线上采访调研、实践加深认识

实践组通过线上连线的方式具体展开采访。通过一些问卷问题的提问来深入受访者的大学生活,同时用文档的形式做好采访内容记录。大部分受访者都给了我们团队成员很大的配合,使得这次团队活动能完满的开展。相对于调查问卷单选等形式的提问,线上采访的模式以及受访者的具体阐述也让实践团队对于大学生群体及非大学生群体眼中的大学生活有了更深入的认识。

图为实践组成员采访大学生。申皓辰 供图

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