践行一学一做，争做博学少年

10日下午，“守望心田”社会实践队对西坡小学各年级的学生进行了以“践行一学一做，争做博学少年”为主题的班会活动。该班会旨在增强同学们在日常生活中注意自己的一言一行，努力践行“一学一做”，认真学习，争做博学少年和优秀的少先队员。

最为别开生面的是由学生小导师主持的五年级班会情景。小导师余展鸿把班会融入了更深刻的主题，他让学生敞开心扉，通过让学生上台逐一写下自己的对“你心目中的好老师是什么样的”和“为了把课上好，你觉得老师应该怎样管理课堂纪律”两个问题的看法，从而达到构建和谐师生关系的目的，从最基本的师生关系和课堂纪律出发，落实“践行一学一做，争做博学少年”的主题。

各班班主任都对此次班会做了充足的准备，六年级的班主任——拥有比较丰富的教学经验的龚杏兰小老师给学生们上了一节思想深刻、悄无声息的影响的班会课。虽然“践行一学一做，争做博学少年”是一个比较宽泛的主题，但是龚杏兰小老师选择了从生活中的细微之处入手，春风化雨，润物细无声般让孩子慢慢地得到启迪。

小老师主要从“尊重老师、爱护公共财物、保持公共卫生、助人为乐、尊老爱幼、勤俭节约”等基本品质入手，与同学们分享伟人的故事，站在巨人的肩膀上前行。班会后半部分，以自愿为原则，上讲台分享自己做过或经历过的能够体现这些优良品质的故事。

虽然二年的学生年纪尚小，“践行一学一做，争做博学少年”的主题班会对他们来说比较枯燥乏味。但让人惊奇的是，孩子们在闷热无比的教室中依然听得格外认真，燥热的空气也因孩子端正认真的态度而沉淀下来。

“践行一学一做，争做博学少年”的思想“种子”已在孩子心间萌发，相信日后孩子们都能成为一个博学少年！

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