这个假期是一个特殊的假期，同样此次的三下乡社会实践活动，给我们带来了不一样的体验与感受，听学姐说按照学校以往开展的三下乡社会实践活动，我们一般是要亲自到乡下里面去进行支教活动的。由于今年情况特殊，我们的支教活动由原来的线下支教转为线上的方式进行，也就是云支教。因为自己也是第一次参加暑调，对暑调也没有一定的认识，所以也没有特别惊讶或者是说不适应之类的，并开始享受这种模式带来的全新体验。
起初心情是很开心的，毕竟第一次参加这类的活动，在一次又一次的线上会议中我们能够商量好每一步，分配好每位队员的工作。作为新时代的年轻人，我们要具备接受新事物的能力，而不是一昧地沉浸在固有的模式中一成不变，事物的发展千变万化，作为青年一代，我们要做到与时俱进。线上支教一开始也会担心这种教学模式学生能不能接受，教学效果能否达到我们所期待的那样，所以我们就进行了多次的视频会议来商讨，我印上很深刻的一次会议是我们要讨论要开展那些课程的时候，因为我们有十几个人，每个人都有自己的想法，我一开始以为就是简简单单的语文数学英语之类的，没想到大家还提出了环保、爱国、哲学等等我们并不常见的课程，当时心里就是想果然，一千个人中有一千个哈姆雷特。虽然在讨论的时候会有分歧，但这是可以能够理解因为我们都知道每个人都有自己不一样的看法，但是在最后我们也能够通过最有效的方法民主的选出最好的，使整体的能力发挥到最大化。虽然线上教学存在诸多的不便，网络问题，上课时间协调等问题都有可能出现，但是只要双方协调好，互相理解，这些问题都是可以轻松解决的。在确定完课程之后我们组分配到的是语文课的教学任务，一开始也没想到自己会分到语文组，这时的心情是蛮紧张的，语文我其实是一直怕的，因为我的语文一直不是特别好，也怕自己讲不好，不过这次也是勇敢面对了，我们小组一共有三个人，我们经过讨论后决定讲不一样的语文课，并不是带着大家识字而是讲成语故事，虽然各自分担着不同的任务，但是我们也一起合作沟通，努力的使这堂语文课更加完美，能够给小朋友们呈现一节有价值的语文课。在一次又一次的改正中，我们能够合理分配好每一个环节所需要的时间，第一次录课也出现了很多的问题，但是我们小组成员能够及时回应，一起解决，在多次的尝试后，也终于成功录制，希望小朋友们会喜欢我们的语文课。最后我们还录制了线上视频，怎么说呢，这次唯一的遗憾就是没有机会亲自到小朋友们的身边去，没能近距离的去亲身感受也是一种遗憾吧。
在参加此次活动之前我去我们官Q上看了去年的三下乡活动，大家一起坐着车到一个小乡村，大家一起住着大通铺，从起初的不熟悉到后来的团结协作，不分你我，大家一起努力、相互了解为小朋友们上好每一堂课。今年是很特殊的，我们是在线上进行的，作为师范生有这么一次机会去讲课去锻炼自己其实是真的很难得的，我也很珍惜这次机会，语文课录制完毕我最大的感受就是老师真的是很辛苦的，他们需要做好每一步比如课堂时间的安排、课下作业的布置等等都是十分考验人的。我记得很清楚语文课我录了两个下午，我们小组成员也及时地提出一些建议，在晚上试讲的时候，我们组的问题也有点大，然后时间也很紧张所以会议结束后我们就马上开始改正，去掉不必要的环节，努力地去做到最好。当我知道我们的语文课通过以后我真的很开心，一种被肯定的感觉为自己感到骄傲为我们小组成员感到自豪。
是的，这是我第一次参加这样类型的暑期调查活动，确实通过这次暑期社会实践活动，我真真正正学习到了很多东西，也感悟到了很多。一方面我知道了沟通大家都会但是有效的沟通并不是简单地，我也知道了责任心这个词对一个人产生的深刻影响，更体会到了教师这个职业的神圣。另一方面我知道了团队协作的重要性，知道了做任何事都要提前安排。总之很开心也很感谢有这么一次机会去参加、去锻炼、去成长，希望还会有更多这样的机会去体验不一样的社会调查活动。
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