为了解山西省的水质问题，增强人们的水环境保护意识，8月1日到8月12日，中国石油大学（华东）探路者追光者调研队赴山西晋中太谷进行了为期12天的饮用水水质调研，通过采集水样，测量水样、访谈政府等方式了解当地饮用水污染情况，并利用专业知识为解决水质问题给出建议，贡献青春力量。
风拂二里，心系吾水
乘车前往太谷县的田丰村、北关村和杨家庄村后，实践队采取了实地调研和调查问卷相结合的形式，实地调研主要分为现场即水质检测、收集各处水源水样和水样后续多个指标的检测，调查问卷主要围绕着居民用水现状、对饮用水的期望、政府措施反馈和居民环保意识这几个方面展开，问卷采取团队分工、分头拜访的形式，实地调查了近50户的居民。
“大爷，咱们家的水水质怎么样呀？小区是怎么样处理水质的呢？”当地居民在接受采访时表示，随着太谷县经济的不断发展，政府对于水环境保护也日趋重视，日常饮用水水质得到了明显改善，但大多数村民对饮用水的要求较低，并普遍缺乏节水意识与净水意识。
在采集水质样本时，根据村庄的特殊情况，队员分别抽取了村改小区家中自来水、普通村落中水塔供应水以及居民家中井水三大类样本进行水质检测。随后，实践队员一起前往胡家庄村活动中心进行访谈以及绘制PRA地图。在PRA地图绘制过程中，许多村民积极热情参与。小到五六岁的孩子，大到七八十岁的老人，都在根据自己所了解的情况主动与实践队员共同参与PRA地图绘制，从而帮助实践队员更好了解当地水资源实际情况。
由于此次胡家庄村水质走访调研涉及范围较广、水质来源较多且常住人口数量较大，因而本此取样走访花费时间较长。“我们对太谷县水资源情况有了更深层次的理解与认识，有利于明确下一步工作重点，为之后的水质专业化检测以及报告分析奠定基础，以此来为农村地区水污染治理献言献策，贡献力量。”测水队员郭纪忠如是说。
”
饮水思源，吾水思畔
之后，实践队到达太谷自来水厂进行访谈，在水厂办公室主任的陪同与带领下，实践队员先后参观了自来水厂的清水池、净水车间、预沉车间以及水质检验车间。
在净化车间内，实践队员了解到了净化自来水的流程以及操作。工作人员表示：“水厂供水能力达每日1.6万立方米，从乌马河上由庞庄水库引水厂。原水通过管道输送，经过加药、反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺达到生活饮用水标准，加压后供入城市管网水厂。”
随后，实践队员来到水质检验室，检验员正在进行检测当天的净化之后的水质，实践队员就水质检测指标、净化采用药品以及对于人体的伤害程度等方面进行了问卷访谈。团队了解到，水厂净化原水引进了引进新加披较为先进的平流层电子法，原水通过絮凝、沉淀、过滤、消毒等阶段达到国家《生活饮用水卫生标准》，检测部门24小时无间断检测，对水质进行日常性检验并向卫生监督部门报送检测资料。
最后，水厂办公室主任表示：“非常感谢你们这群有志向、真心实意地为国家做贡献的大学生能够来到我们县进行实践调研。由于自然原因，我们县的水质确实硬度大、碱性高，但是通过水厂净化之后供应给每户人家的自来水都是符合国家《生活饮用水卫生标准》，我们会让居民用水时感到安心、放心。”
学思渐悟，深研蒙正
此外，实践队还走进太谷县胡家庄村，开展以“健康饮水，知疫防疫”为主题的MyH2O小滴走乡村公益课堂，给胡家庄村的老人孩子们带来了水与传染病风险、节约用水、水与非传染病风险等的相关知识，以进一步提高村民水质健康安全意识。
在公益课堂正式开始前，调研队员积极做好宣传以及防疫工作。在幼儿园操场，实践队员严格按照当地疫情防控制度安排座椅、设计场地并在门口进行检测体温以及酒精消毒等防控工作。而在准备室室中，教育组成员进行了充分的准备工作。
之后，实践队教育成员带着事先设计并打印好的50份宣传单再次来到胡家庄村，队员挨家挨户上门宣传并邀请村民来参加本次公益小课堂。在上门宣传的过程中，许多村民表示支持大学生社会实践并带孩子来听。“通过今年的疫情，让我们这些作为家长的更加认识到环境以及传染病知识对于孩子成长的重要性。希望村里可以多多开展这样的活动！”
实践队教育成员范雯雯通过视频短片、照片等形式向现场观众普及基本的饮水安全以及传染病知识。随后，她利用早期购置的活性炭、纱布、棉花、石英砂等基础材料与村民和孩子们一起制作了简易的净水装置。通过每个人的亲自动手实践，每一位观众都真正参与其中，关注饮水安全。
“教育是一个任重而道远的过程，只凭一次简单的公益课堂并不能彻底的改变村民在这方面的认知与意识。”谈及感受，范雯雯说道：“这种观念需要日积月累与潜移默化，通过量变引起质变。而这些是我们这次调研能所不能及的地方，想要实现这一目标，我们需要和当地教育部门积极联系，多次开展相关活动。”
指导老师李红娜说出了调研期间的感悟：“此次调研让我们对于我国农村水质状况有了更深、更详细的了解与认识，也明确了改善农村饮用水质量亟不可待。保护饮用水水质健康、不受污染是我们全社会共同的责任与担当。”
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