今年暑假，安徽工业大学艺术与设计学院的工业设计181班的三位同学共同完成了旨在回味童年，感受发展的“童年二三事”绘画社会实践活动。随着活动的一步步推进，三位同学的收获也越来越多。
在选择了“童年二三事”实践活动后，小组的三位成员张钰同学，汪润妍同学以及郝梓阳同学进行了热烈的讨论，最终确定了此实践活动的内容 ——成员们回忆自己的童年并且将回忆的童年记忆绘画下来，同时寻找周围的孩子让他们将自己的童年记忆绘画下来，两者之间进行对比。在回忆自己童年时光的同时对家乡的变化进行对比，体会社会与家乡的变迁。随着内容的敲定，小组的日程表也确定了下来。在接下来的20天内，他们将分四步完成此次的社会实践活动。
活动的第一步是寻找儿时游玩场所，回忆美好的童年。汪润妍同学选择回到她的小学，回忆她还是位小学生时的快乐时光。学校有了许多变化，不过她那时在课间最爱玩的跳格子场地还在那里。用粉笔在地上任意画出几个连在一起的方格，并标上数字。小时候，他最爱晚上来这里散步，看那些叔叔哥哥们踢足球。现在，有些面孔依然熟悉，有些却已变得陌生，体育场周边也有许多变化，最显著的就是那几栋正在建设的高楼了。两位同学的童年乐园，既有变化的因素，也有原来的记忆。
随着第一步的完成，小组的三位同学们纷纷拿起了画笔，记录他们童年那些难忘的东西。首先是汪润妍同学的画，这张画讲述了我们的成长历程，从当初懵懂无知的孩童渐渐地成长为能独当一面的大人。而在我们成长的过程中，周围的环境也在不断变迁。孩童时的自行车和小树林，变成了现在随处可见的小汽车和高楼大厦。童年的那些有趣的东西也在渐渐消逝被新的事物所替代。然后则是张钰同学的画描绘了儿时的放风筝场景。最后郝梓阳同学的画表达的是一只猫在钓鱼，童年的我们有时候会幻想着去自己去不到的地方玩耍，比如海边。站在岸边的沙滩上，向远处望去，只见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓: 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩在水里嬉戏打闹。儿时的幻想会变成我们不断奋斗的动力，以此为目标不断努力。
在小组成员作画回忆童年的下一周，我们采访了几位可爱的小朋友，他们将用他们可爱的双手把这个时代的童年涂画出来，展现在我们面前。三幅图里面有高楼大厦，有动画，有现代大桥，也有游戏界面……随着科学技术的发展与时代变迁，现在孩子们的童年被现代科技所充斥。孩子们的出生到成长，伴随着电脑和手机，大多数孩子的童年都是在电脑和手机上玩游戏度过。炫彩夺目的游戏界面，趣味繁多的游戏机制，均表现了游戏对孩子们的吸引力和孩子们对游戏的喜爱，游戏等级和技术变成了现在孩子们一决高下的方式。而手机的普遍化，使得孩子们线上的交流时间远多于线下。随处可见的私家车和高楼大厦，分别成为了现在孩子们出行的工具和去处。而现在，铁路大桥也代替了原来的木头桥，更结实，更方便，也促使了家长孩子们可以去更远的地方游玩。越来越重的书包也变成了现在孩子们的童年，不得不承认，现在的孩子们的童年与当时的我们已大不相同。
随着社会的发展，时代的变迁，短短十几年内，我们两代人的童年天差地别。那时候，我们女孩的娱乐活动是丢沙包、跳皮筋、跳房子；男孩子是玻璃珠、玩纸包、总之人多起来就要玩。现在，我们的孩子更多的娱乐活动在手机电脑上，各种小游戏的冲击、各种短视频的吸引，总之一个人也能玩的不亦乐乎。那时候，一切的玩乐都很简单，三个轮子的学步车，四个轮子的婴儿车，手巧一点的大人完全做的出来，玩具是地上的泥土、经典的水鸭子，款式简单的小汽车，精致漂亮的风筝……虽然单调，但大多数时候，是一群孩子在玩。而现在，孩子的玩闹方式是多种多样，婴儿车从高景观到折叠，玩具也各出形态，虽然样式多样，但大多数时候，孩子缺乏与人交流，是孩子独自陪着电子产品。十几年前的童年，像一段田园生活的时光，如今孩子的童年，是高楼林立里的世界，一个质朴一个先进，一个物质上不太好但是精神上很满足，另一个则是物质上得到大大的改善但是精神方面缺有所缺乏。一代人有一代人的童年，有自己独有的时代标记，都有着第一无二的特殊魅力。
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