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云端筑梦,为爱坚持

来源:湖北师范大学 作者:王丽媛

7月15日,结束了最后一堂考试,我心无旁骛的等待暑调的到来,我的心中充满了期待,却也有一丝丝慌乱。由于疫情的原因,我们不能正常开学,只能在网上进行学习,测验,那么暑调将会是一种什么形式呢,当时的我十分好奇。

7月18日,班群中看到团支书发放的通知,两个实践队开始报名,但是对于一位环境工程专业的学生来说,久未接触的地理专业授课,让我感到害怕。转念又想到了新媒体的名额,果断去找了部长,得到了这个期待已久的名额,成为了暑调的一份子,进行每日微信推文宣传。

7月19日,暑调面试进行,众多对支教,对云游有兴趣的同学都来参加,看着他们一个个讲述自己所做的PPT,把自己的知识传授给别人,有一种别样的风采。隔天,正式成员名单下放,进行了分组,我被分在了向日葵实践队,支教筑梦。

7月20日,向日葵实践队第一次开会,负责人很有条理为我们讲述了暑调期间每个人的分工,确保每个人充分了解自己的职责所在。大家也提出了各自的问题和建议,希望这次暑调如想象般顺利。接着两天,向日葵每个人认真招生,询问身边的亲朋好友是否想要参与免费的支教活动,也是向日葵学子对自己的一份历练,一份期望。大家团结一致,面对困难,克服险阻,成为更好的自己。

7月21日,暑调动员会,杨应华老师到场指导,所有参与暑调的成员共同进入会议室,倾听老师对此次暑调的建议看法,和对我们满满的期待,隔着屏幕,我也可以感受到大家对暑调的憧憬!

7月22日,向日葵实践队云端筑梦支教活动正式开始,8时整,崔老师开始了暑调第一课,没有彩排,没有预演,但是结果出奇的顺利,课堂互动,师生情绪饱满,为整个支教活动起到了一个完美的开始。作为宣传组一员,有幸可以参与每一位老师的课堂,也算是重温一遍地理知识。每个老师有自己独特的想法,讲课风格也各式各样,其中几项趣味课堂更让我印象深刻。十二星座的奥秘、英语趣味讲堂、古诗鉴赏,每一堂课包含了满满的趣味性,防止孩子们只进行地理知识的学习而觉得我们的活动枯燥无味。每一位老师尽心尽力去讲好每一堂课,对得起“老师”这个称呼!

还有一对一辅导,也体现出了老师们十足的耐心。崔泉明老师每次辅导都要做一份单独的PPT,即使腾讯会议室内只有师生俩,崔老师依旧十分耐心的为学生传授知识,讲解地理学的奥妙。徐丽娜老师每日到学生家里进行辅导,讲解孩子不会的暑假作业,补习班课程。张明月老师每次和学生进行视频通话,进行课业辅导。依稀记得第一天,小张老师的学生很叛逆,学习态度很不好,小张老师对他进行口头教育,深刻讲述了学习的重要性。刘盛老师的辅导群每天到点都会进行师生交流,探讨“学术问题”,几乎每天都会99+。还有好多向日葵实践队的老师辅导进度我没有跟进,但是我相信大家都在以饱满的热情和积极的态度面对这次暑调。

7月28日,最后一堂课程结束,意味着这次的支教也将要落下帷幕。活动结束了,但是这次活动留下的,是向日葵老师们对“老师”一词的解读,是向日葵所有成员在暑调期间的每一份努力、每一滴汗水。

作为宣传组的一员,对此次暑调有别样的看法,接触到各个老师,了解到他们的讲课方式或温柔或干脆或果敢,感觉我们整个向日葵是一个小小的学校,有校长为我们安排课程,有老师给我们进行授课,有宣传组的同学为这个学校打响知名度,大家各司其职,成就了这个大家庭。负责微信推文的我,每晚八点打开实践部的空间,对一天的活动进行总结,每一张照片、截图背后是备课几天的艰辛。说来惭愧,可能宣传组的工作是最轻松的一项,但是我庆幸我是新媒体的一员,才能够参与这次暑调,认识这么多的朋友,共同完成这样一件富有意义的事情。

云端筑梦,为爱坚持。因为热爱教育事业参与到这次暑调,因为心中有教育梦想进入到了向日葵实践队,但是希望大家都可以善始善终,将这份热爱坚持下去。

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