¨李小满（化学化工学院1801班）
很开心能够参加这次线上的暑期社会实践调查，说实话，对比上学期的寒调来说，这学期的暑调给了我不一样的体验。
上学期寒调我们有团队合影、有搭档配合、有对不同的调查对象重复着一样的问卷介绍。一一份问卷都是由我们每一位队员亲手送出，调查对象填写完成后认真回收的。虽然天气不是很美丽，还下着小雨，但是实践调查过程中的参与感却十分强烈，也十分成功！
相比这学期的暑调，给我的感觉是现如今问卷调查软件功能的强大以及网络的便利。因为今年受疫情的影响，我们不仅没有开学，而且很多活动都改成了线上形式开展，可以说有利有弊吧，就拿此次社会实践活动举例来说。我觉得参与感确实并不是很强，比较遗憾的一个方面就是没有能够与填写问卷调查的对象有一个面对面的直接交流与沟通。要知道，社会实践调查活动不仅仅是在做一个内容的调查，在调查过程中，我们与被调查者之间的沟通交流也是一门艺术，更是培养和增强人与人之间相处和交际能力的一个机会。不过，不得不承认线上问卷调查的效率不是一般的高，而且也省去了很庞大的一个工程，那就是数据统计。
总地来说，积累上一次寒调的经验并运用到本次暑调中来，使我今年的暑调进行的格外顺利，问卷调查以及撰写报告和心得都有一定的经验。本次我选的主题是新时代劳动教育的专题进行云调研。中共中央、国务院在2020年3月26日发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是中国特色社会主义制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。劳动的意义是创造价值，任何劳动都会造福人类，劳动的价值是得到社会的承认，创造了人类需要的价值，同时人类的劳动会推导历史不断前进，推动整个社会向前发展，给人类造福，为子孙后代创造固定资产。如今，随着生活水平的提高，独生子女的增多，以及封建思想的影响，出现了鄙视体力劳动的现象，导致新一代人劳动观念淡薄，影响了大中小学教育。现在，在新课程的教育理念下，社会越来越重视素质教育，而素质教育的基础是抓好劳动教育。因此，我选择了“新时代劳动教育”专题的云调研活动。
话说回来，本次暑调让我对当代学生对劳动教育的看法有了比较深入的了解，并且结合调查回收分析报告也让我比较清晰的看到了新时代青年人面对劳动的真实想法。同时很开心能够跟化学化工学院务实家实践队的小伙伴共同完成本次暑期社会实践调查，最后也非常感谢填写问卷的同学们对我本次暑调的支持！
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