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线上支教行,“夏木“暖童心--社会实践有感

来源:浙江工商大学工程管理 作者:张叶/马鹏

为积极响应团委三下乡活动的号召,我们浙江工商大学管工学院的同学,继上届学长之后,再次筹办了“夏木计划”,进行了为期十天的支教活动。

十天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。

在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过。每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上。于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐。通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。

从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。

受新冠疫情影响,本次活动采取全程线上授课的方式,从拓展学生的课外知识、激发学习的兴趣的角度出发,结合自身所长,安排了国学,美学,科学,医学、历史等相关课程。

比如我负责的《趣谈中国传统节日》课程中,主要对“二月二”和“清明节”两个节日进行具体介绍。不同于“除夕”,“端午”,“中秋”三大节,这三个重要的传统节日,背后的传说故事,纪念意义,大多耳熟能详,而“二月二”和“清明节”,我们可能延续着节日的风俗,但节日背后的趣味故事以及各地的不通风俗却鲜为人知。于是我精心准备了相关教学内容,让同学们在了解节日的同时,对中国传统文化产生兴趣,能因我们延续五千年的中华文明而感到自豪。

由于大家都是第一次通过线上教学的方式为小朋友们授课,经验不足让我们显得捉襟见肘。一时不知怎么办。于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足,于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课。

在备课过程中,也真正体会到了老师的不容易。首先是确定需要讲授的内容后,查阅资料,为保证能够更准确、更全面地将两个节日介绍给孩子们,我引经据典,查阅相关诗词歌赋,古籍记载,很多地方志。确保教学素材丰富多样,就相当于准备好了各式各样的食材,然后就需要来考虑如何将这些素材做成一道美味的菜肴,然而这只是一线老师日常工作中的一部分而已。

制作录播课视频对我来说是一个挑战,面对冰冷的屏幕我有些许放不开,但是,当我想象着我的课程视频在播放时,屏幕前所有的孩子们渴望的眼睛都望着我,脸上流露出开心的笑容,注视着我的一举一动,我心里久久震撼不静,备课时所有的疲倦和抱怨以及心中的紧张便烟消云散了。

因为我们所准备的课程内容与学习考试没有太多的关联,所以也只是布置了简单的任务作为作业,比如记住节日对应的日期等,由于只能线上交流,没办法实时地得到孩子们的反馈,只能从钉钉群微信群家长反馈获取信息。但当我看到孩子们幼稚但认真的作业反馈后,竟然有些感动和些许的成就感。

是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫,是孩子们的天真好学让我克服重重障碍,也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。

虽然,我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识,不能真正的提高他们的知识水平,但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。经过社会实践之后才知道,原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。爱,平凡而不平庸,有了爱就会有希望,我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望。

仅有十天的社会实践活动转眼间就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊,大家在这段时间里互相帮助,那种温馨的场面让我久久不能忘怀。可以说,整个实践活动让我满载而归。

暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多,在这里我们学到了一些平时学不到的东西,虽然时间很短,实践也结束了,但这段日子是那样的快乐,相信我会一直想念这段时光到永远。

社会实践,让我们青春的梦想展翅飞翔!

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