我们的实践队成员首先来到帝丘村今年才办起的一个补习班，首先我们和这里的老师做了简单的了解，了解到百分之八十的孩子是留守儿童，爸爸妈妈外出打工，跟着爷爷奶奶或者是跟着外公外婆一起生活。然后和老师做了一些简单的交接工作，开始今天的实习老师的工作，因为还有一些教学任务，我就帮助三年级的数学老师带了一节课，孩子们看到新的老师还是很激动的，我利用一节课给孩子们看了由张天艾掌镜的纪录片《寒冷的高山有犀牛》，影片通过寥寥几句对白和无声跋涉构成偏远贫困地区姐弟俩上学的故事，孩子们在观看时我能够从他们的表情中看出他们好奇中带着惊讶。观看完视频我们和孩子们讨论关于上学的事情，我们告诉他们在我们上学的时候的教室情况还是有些简陋的，他们也高兴的和我们说起他们之前的教室，随后，他们又高兴地告诉我们，他们学校也将在今年盖成两层楼房。下午利用一节自习课的时间和孩子们讲讲了我们志愿者的故事，给他们讲我们在学校里的志愿活动，给他们讲我们活动的意义，希望他们能够开拓的视野，也希望他们能在今后的生活中发挥出乐于助人的品质。
下午放学我们和部分学生的家长进行简单的沟通了解到：帝丘村之前是一个贫困村，因为这两年政府发布的扶贫政策所以帝丘的环境进行了大换样，家门口修上了水泥路，家里面都装了下水道，而且村里面也有了新的活动广场，越来越多的商家选择在帝丘村进行投资，而且村里也有了生活超市，买什么东西更方便了，每个人家里的生活水平也有了很大的提升。
帝丘村由原来的贫困到现在的小康离不开政府的扶贫政策，其中有一位家长说，村子里最大的变化是在孩子身上，现在政府投资把学校改建了，给孩子们增加了许多其他课程。从中可以看出我国的教育扶贫和社会保障扶贫取得了很大的成功。习近平总书记提出围绕扶贫攻坚要坚定信心不动摇，咬定目标不放松，落实问题不松劲，这是一个持续和长久性的工作。我们也相信政府和我们每个人民一起努力，我们一定会奔向全面小康社会。
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